《第8期五维阅读课》第五课作业

2017.06.12第五课作业目标:

用KBS模型提升你的说服力和营销力;


作业0612:

用KBS模型去看看你身边的那些广告,都是想怎么去说服你的。


(一)KBS广告分析——那些年淘过的宝

金骏眉红茶——真尚一品

【Key Person:媒体人推荐】

4份试用报告综合评分4.5,强烈推荐(满分5);共825位买家评价,评分5非常满意(满分5)。

【Benefit:实际好处、社交货币】

(独特卖点)原料采摘于武夷山——世界红茶的发源地,桐木村以“茶”闻名于世;(制造逼格)精美瓷罐包装,葫芦造型别致。

【Surrounding:自然环境、社会环境】

时间节点:6.18父亲节;

社会环境:从熟、从众。有朋友买过这个店的茶,有800多位买家评价非常满意。

(二)KBS广告分析——Sandy写的文案

蜂蜜营销文案

【Key Person】缺少关键人推荐,可以增加产品人——蜜伯伯自己经历/推荐;

【Benefit:实际好处、社交货币】

(独特卖点)成熟蜜质量保证;(制造逼格、制造稀缺)成熟蜜酿造周期长成本高,一般商铺里没有出售;(情绪煽动)母亲节送康乃馨,父亲节就送蜂蜜!

【Surrounding:自然环境、社会环境】

时间节点:6.18父亲节;

社会环境:目前缺少,可以考虑增加社会环境的影响力。联系《习惯的力量》,利用蜂蜜的健康特性,借助时节或特定习俗,奖赏是甜蜜/逼格。

(三)KBS分析——Sandy自我介绍

【Key Person】产品人Sandy

【Benefit:实际好处、社交货币】(独特点)阅读者、奶爸、工程师。(逼格)爱学习、愿死磕、相互组CP监督。

【Surrounding:社会环境】因为焦虑所以学习,因为有缘所以相聚!

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