讲道理是最无用的教育，只有让孩子亲身体验，真正理解了、相信了，他才会主动内化成自己的想法。
父亲一直都是唠叨型教育，小时候出于敬畏，更多的时候是畏惧，从不敢反驳，但是也不会按照他的想法去做事情，长大了成家了，父亲依旧事无巨细的唠叨，我很是压抑，一度很烦恼，后来我自己亲身体验了，才知道父亲“唠叨”的一些事情也是对的，可惜我醒悟的时候已经40岁了。
胡老师讲家庭教育说，让孩子在18岁之前把该犯的错误都犯了，犯了错别急于纠错，我很是不理解，现在我似乎越来越明白了
去年寒假，闺女说要学习做饭，我说那就先学习焖米饭吧！我没有指导她，全凭她自己去探索学习，即使米撒了很多，我休嘴，米饭焖硬了，我休嘴，米饭成粥了，我依旧休嘴，第五天的时候，她已经学会了基本方法和步骤，米饭也好吃了很多，这时候她实在抑制不住成功的喜悦，不停的和我讲述她的工作过程，我也是耐心倾听，在诚恳的鼓励表扬一下，第六天，我说闺女，你今天休息一天吧！妈妈温习一下，要不日子久都忘记了，你在旁边给我指导一下，结果她仔细看我焖米饭的过程，最后一言不发的默默学习，现在只要是她在家，她都抢着焖米饭，要是我不在家，到了饭点，她也会打电话问问要不要先焖饭。
事实证明，给孩子犯错，试错的机会，体验后她在内化成自己的方法，才是正确的教育方法。
