如果说，视觉记录是让内容绽放成一个说故事的视觉旅程，那么其中人物必须是主要元素。或者说，讲故事要有主人公，那么画故事要有小人儿。
提到小人儿，我相信你和我一样，本来就会画这样的小人儿：
这些小人儿我们提笔就会画，但这也往往成为我们继续进步的阻碍，因为一提笔就是这样画，着急画时更会直接这样画。
但视觉记录里你的故事需要多种多样的小人来塑造。
你的小人儿需要有表情、有动作的：
你的小人儿需要有所突破，它也不一定是完整的：
你的小人儿需要有链接、有情景：
在你的视觉记录里，每当你要画小人的时候，你要明白这个小人在那里要做什么的？要帮助理解内容，要表达内容所述的过程，要指明方向，亦或要成为吸引注意的中心……
画小人的先后顺序，可以有这样几种方式：
方式1：先画头，再画躯干
方式2：先画不完整的头，再画动作
方式3：先画叠加再上边的部分
方式4：先画头，再画表情，表情决定动作
画小人的练习，要怎么做呢？可以试试任务式练习，尝试如下任务：
无命题练习：你的108人
108人画些什么呢？它其实可以是你每天发现的奇怪的人，开心的人；它可以是那些体育运动员的瞬间；它还可以是动画片里的可爱人物……
有命题练习：给书配图
给书配图，从最简单的内容着手，尝试用人物的元素让内容绽放起来
视觉记录野蛮自学之路，也需要同行的伙伴，翻翻正是一枚。如果你愿意和我交流学习之路的心得，愿意交流你完成的作业，请微信huan3687。
