一串简单的数字，

一份真诚的表达

“520=我爱你”

这个如同笛卡尔坐标公式一样

用数字组成的“爱”简单而纯粹

        一年一度的520又来到了 ，这一天 ，是告白的好时候 。表达爱，给予爱，爱是幸福与健康的基础，但若不会爱，盲目的爱，不懂系统的法则，就会变成伤害。

      有这样一群人，他们对爱的认识，不只是大声地说我爱你；还有与系统的连接，这才是“爱”正确的打开方式。5月20日，他们从四面八方，想要人生简单快乐、成功满足，来到杭州简快《与系统关系》课堂，探索生命的真相，寻求更大的系统动力支持！本次课程由心启卓主办，简快高级导师张晓红老师主讲。

      张晓红老师说，学习与系统的关系，让人生真正实现顺势而为。通过四天课程，支持每个人懂得系统运作法则，在任何一个系统中清楚真正的序位，找到自己的位置。配合系统大方向，更好支持自己和他人，实现自我价值。 

    看到助教团队闪亮登场，听到他们站在台上分享，发现他们都是简快的老学员，他们通过简快学问活出了自己，在婚姻家庭事业上实现了翻转，是无数简快人的榜样。 

      两个或以上的、相同或不同的单元，为了共同的目的而存在，便是系统。系统的意思是“连接在一起”，如拼图，把人、事物、时间、空间拼接在一起构成系统。课程开始整个班级分成五个小组，每个小组成为一个小系统。每个小组由助教带领，有组长，分享大使，时间大使，学习大使……在小组里每一个人都有自己的身份，通过队名，队呼小组更有归属感和凝聚力。

      记得有句话说，什么叫母校，母校就是自己可以骂，别人不可以骂。我们常常会发现可以说自己父母不好，但不允许别人说自己父母不好。这就是在维护我们所在的系统。   

      我们一出生就有关系，与父母的关系，在关系里要获得系统整体平衡。第一个是本人内心完整，维护心理边界，管好自己不侵犯他人，同时守好自己。第二个是尊重对方完整性，尊重对方和你不一样，保持独特吸引力。第三个是在一起的我们有共同的BVR，夫妻一起照顾好孩子，老人，经营好家。天南海北的同学聚在一起是学习好学问，互助成长。第四个是与世界的互动，我们可能会去学习各种好学问，但是在人生中能活出来的学问才是好学问。

      曾经在初中生与家长的心理辅导活动中，我听到一个孩子说“妈妈开心，全家开心”，在一个系统中成员的情绪是相互影响的。而在一个企业里也是，老板心情好，整个团队也更轻松活力，老板脾气暴躁，整个团队很压抑。

        系统中成员影响决定因素，有表层因素如法律、传统、文化、习俗、社会风气系统自订成或自生的规章。也有三个深层因素：隶属系统的资格；付出与收取之间平衡；系统架构里各人的位置得到尊重。也称隐藏动力，它们完全控制每一个系统成员的内心感觉；做的事情符合三个因素，内心会感到欢欣、安心；做了违背这三个因素的事，内心会有犯错感，内疚。

    “重男轻女”这个传统的观念，对一个家族系统有什么影响。通过晓红老师的排列演示，我们会看到父亲为了完成系统的使命，想生一个男孩，但是接连三个女孩，最后一个女孩被送走，被送走的女孩没有依靠，漂泊的状态，过不好自己的人生，而在家庭系统里每一个人都受到影响。这就犹如硬掐下一片树叶，没有尊重成员的存在，从中我们深刻感受到彼此能量的影响和流动，系统内个体间是相互影响与关联的。 

      在家族系统里，长者为尊，长辈高于晚辈; 兄弟姐妹之间，先来后到原则，不分男女;新系统优于旧系统，组建的小家庭优于原生家庭。张晓红导师讲完之后，让我们划圆圈，把这些关系呈现出来，很多人都写错了，或者理解错了。有的人虽然已经结婚，但仍然把爸爸妈妈放在了中心，想做爸爸妈妈的孩子，却把老公扔在了外面一层。   

      小组的家排练习环节，让很多人感慨“太神奇了！”，“我就是这种感觉，很孤独，离父母很远”，虽然事先没有透露家庭背景，但是一排列所有的真相毫无保留呈现。 

      轮到我做案主时，我把原生家庭一家四口都推上去了，还加上了舅舅，舅妈。结果，我惊讶地发现，最后呈现出的是舅舅，舅妈站在我后面，弟弟站在爸爸妈妈后面。弟弟代表说看见的都是后脑勺，我一个人站在前面，代表说很孤独，什么都要靠自己，与我的现实情况惊人的吻合。我从小在舅舅舅妈长大，好像他们就是我的父母，而离自己的亲生父母很远，也常常迷茫没有归属，找不到自己的位置。

      懂得系统的法则是睿智，跟随系统的法则是谦恭。我们每个人都生活在系统中，而每个个体也是系统。每个系统都不是孤立存在的，系统如风铃，各在其位就会发出悦耳的声音，拿掉几个，声音就不会动听。系统也如拼图 ， 只有找到自己正确的位置，才能构建完整系统 。（作者：神笔娜娜）