从到幼儿园5公里的路程搬到步行10分钟的路程，我们开始享受这多出来的美好时光。

一个孩子从出生到上幼儿园，短短不过几年。3岁开始入园，抛去晚上睡觉时间，能和我们呆的时间，一天下来也不过5-6个小时，这几个小时还是针对能准时接送孩子的爸爸妈妈而言，而那些正点或加班晚回家的家长来说，能够与孩子相处的时间也不过2-3小时。

我们与孩子的黄金相处时光，也不过6年而已。待到他们升小学、初中、高中和大学……我们与他们的相处变得争分夺秒，我们与他们的距离也渐行渐远。

每每想到此，变得格外珍惜这短暂亲子时光。

每每想到此，该发脾气的时候还是控制不住。

我们不是圣人，发脾气是人之正常情绪。比如要出门了，孩子磨蹭拖沓，我们可以发脾气，让他们知道，发脾气不是责怪和批评，而是告诉他们，我发脾气，是因为我很捉急，上班要迟到了。如果你说：“都是因为你磨磨蹭蹭，造成妈妈可能迟到……”如果这样说，他们的小心里就会存留阴影：“都是因为我，妈妈才迟到。”同样一件事，说的不一样，意义就完全变了。

按照前者的说法，以后只要看到大人发脾气，孩子就会紧张，把问题归责于自己身上。后者就会让孩子明白：大人发脾气不是因为你做错了！

这样一来，你发脾气、吼叫，孩子都不会惊慌失措。而会像陈小春的儿子那样跟爸爸说：“你为什么大吼？你出了什么问题？”

大人发完脾气后，也应该如陈小春那样，对孩子说：对不起，请原谅！

如此，孩子便知道，大人也有脾气，也有错的时候，他们在这个过程中，逐渐学会接受错误并学会原谅别人。

我一直想说，做母亲的过程，其实也是一个不断反思不断学习的过程。母亲这个角色就跟刚刚出生的小宝宝一样，一起同步，一起摸索，迈向广阔的新世界。

所以，我们和孩子，都需要学习和成长。

从早上醒来，到晚上睡前，短短的5-6个小时相处时间。我们与孩子要怎样的相处才能和谐共生？

说说我们的一天吧。

早上6点半-7点起床，基本上，6点20我就自然醒来，读一段放于枕边的书，大约半小时左右，读的过程中，女儿有可能也醒来，醒来她会要求读1-2本绘本。大约7点-7点10分，经过了床上的故事讲述和一些小游戏互动后，我们会一同起床，在她的选择下挑好衣服，各自穿上。（因为有足够的床上互动时间，起床就不会带有情绪。）

然后，一起洗漱完毕后，她会坐在厨房门口的餐桌上玩她的游戏，我会在厨房里煮早餐。早餐通常是面条、牛奶、混沌等，不会花去太多时间。

一般，吃早饭有些磨蹭，如果时间有富余，她会乐意玩几个认字游戏。但多半吃完早饭已是7点50.准备水，背上书包，穿好鞋子，出门。

到幼儿园已是8点-8点10分之间，送她到晨检处，我便去上班了。我与她的早晨相处时光暂告一段落。

下午5点，准时接她。开启傍晚的亲子时光。

我们很享受一起走路回家的这段行程。出校门的时候，很多同学跟她打招呼，她会略带羞涩的回应并给我介绍，对她来说，已经是很大的进步。我也会跟她一起，回应她的同学。在路上，她会要求买点零食。恐怕路上买点吃的，已成为多数学生的日常了吧。我们路过商店，进去给她挑1-2样零食，并不是每日如此。然后，去家门口的菜市场，问她想吃的菜，和买我自己想吃的菜。大约花去半个多小时，她骑着滑板车，车把上挂少许我们买的菜。一路聊着学校的有趣事，走回家。

进小区，问她要不要去广场玩，她说想回家。到家5点45分。

放下所有东西，我们一起玩会儿。有时候我会收拾下东西。也会邀请她一起收拾，有时候，她会坐下来玩她常玩的几款游戏。有时候也会要求我听她弹钢琴，陪她玩。我多数会满足她。

到6点左右，我开始做饭，她偶尔会和我一起在厨房做饭，只不过，她做她的，像我们小时候玩的过家家，只要是安全的，我任她在厨房里大闹天空。她会从我切好的菜里取出少许，放置她的小碗里，然后依次倒上酱油醋白糖等，进行搅拌。完后装入小饭盒里，放入购物袋中打包好。对我说：“您的快递到了。”她说她是美食速度员。我很喜欢并享受和她在厨房的时光。她也会经常帮助我洗菜洗碗切菜。

早早的她已经会使用刀具，认识酱醋茶油盐和糖还有很多蔬菜，也动过铲子，炒过简单的菜。

在没有外人帮助的情况下，孩子可以成为你最亲密的帮手。而且她也乐意成为你的小伙伴。

吃饭时间大约6点40。

有一次，吃完饭，我正在洗碗，她说要吃橙子。我说：你把剩余的碗洗了，妈妈帮你切橙子去。她说为什么要我洗碗？我说：“因为我在帮你切橙子”。她很快把碗洗干净并摆放整齐。

吃完饭，通常她会要求我陪她玩。但是，我会告诉她，吃完饭，妈妈要做一件自己的事情，她知道，我每次在饭后会坐在餐桌上写毛笔字。后来，逐渐的，她熟悉了我的规律，也适应和配合着我的规律。

我写毛笔字，她就坐在对面玩她的笔（自编自导着笔们上幼儿园的故事，每天如此不厌其烦），有时候会画上几笔，有时候会过来我这边要求抱抱，写几个字。通常，我会告诉她，妈妈需要专心写，请你坐回你的位置。虽然有时会不情愿，但知道我的坚定后，也就回去继续自编自导她的笔们上幼儿园的故事了。

练完毛笔字，我会听从她的安排，或玩两次跳棋或谈钢琴，然后去洗澡。我们会提前约定，什么时间去做某件事然后再去做某件事，给她空间和时间，让她做决定，那么，等到某件事情做完之后。你要求她做的事情会很舒畅的完成。

不论是吃饭、洗澡、做作业，我们都要提前跟孩子约定好，让她来选择是讲完1个故事后，还是玩一盘跳棋，或者练完半小时钢琴后。一旦有了这些和孩子一起商量出来的约定，执行的时候他们会很迅速。

我为什么每天固定时间刻意做某一件事。是希望让孩子看到我对一件事情的坚持与努力。有一次，她有作业，刚开始很不情愿的做作业，坐在位子上，嘴巴撅的老高，故意把作业写得乱七八糟。我只跟她说：“回家第一件事，把重要的事情做完。你今天不愿意写作业，周一就没法交作业了。”然后，我就坐在她对面，投入到我的书法练习中。过了一会儿，偷偷看她，也完全投入到笔画的练习中，我们有一段时间都沉浸在各自的状态里。直到我的书法写完，她把作业扔过来说：“都写完了。”她的表情让我笑了。

我不想说做孩子的榜样，只是希望通过潜移默化的行为去影响她，让她养成生活好习惯。我们只要有了好习惯，在时间上做好管理，哪怕遇到再大的事情，也不会惊慌失措。

我只是希望，孩子能够看到我对学习书法的坚持与努力。让她知道，喜欢一件事，哪怕过程无比枯燥，充满挫折，也要坚持并努力去做，不轻言放弃。

8点40-9点之间上床，开始了睡前2-3个故事。图画书有时她选，有时她让我选。讲到9点半，熄灯睡觉。

5-6个小时的亲子时光，基本上就是这样度过的。就像时间一样，我总感叹它溜得得太快。每一天的亲子时光，我也总感觉，时间不够用，而我们要做的还很多。

也许你会说，我们会不会有冲突有怒吼的时候。与孩子相处的过程中，不可能每一短时光都是那么美好。可是，仔细想想，很多时候都是大人的问题，大人的坏情绪波及孩子，大人的独断行为激怒孩子，大人的成人思维左右了孩子。我们往往忘记了，她还只是一个5岁多的孩子。而我们已经走过了人生几十个年头！！

不论是婚姻，还是亲子，且行且珍惜！