12月6日，周一的清晨，当太阳射出第一道金色的光芒，当雄壮的国歌奏起第一个悦耳的音符，鲜红的五星红旗像一团炽热的火焰迎着朝阳，沐浴晨曦冉冉升起，我园的全体老师和孩子们便自觉的站在旗杆下……看似简单的升旗仪式却蕴含着深厚的爱国主义教育情感，折射出许多爱国教育契机。
一、让幼儿轮流争当旗手
老师说：“表现好的孩子都可以参加护旗手”。孩子们可高兴了：小脚尖起来，小手举起来，小嘴巴争着说：“老师，我听话，我要当旗手。”看着孩子那不甘示弱的劲儿，一张张稚嫩的小脸洋溢着满满自信，我从内心为孩子点赞。
有一句话叫：”一滴水看世界”。小小升旗手好比是一滴水，你可以从一个个升旗手中看出幼儿园。
因此，从小培养孩子爱国主义情感，需要从现在做起。
同时，为了更加规范合理升旗仪式，我园各班精心选拔小朋友，指导小朋友。在老师的引导下，小旗手精神又神气，让孩子深深地感受到成为升旗手成员的荣誉感！
二、制订升旗仪式规范细则
除了成立小小升旗队外，我园还对升旗仪式程序进行了明确规划。同时也对老师、幼儿及升旗仪式组织者的行为规范提出要求。不仅让孩子们了解升旗仪式的庄严和重要性，也让老师们知道，升旗时要停止一切活动并肃立，向国旗行注目礼，为孩子们做出良好的榜样示范，使我园每周举行的升旗仪式变成全园庄严的爱国主义教育场所。
在幼儿园进行升旗仪式是对幼儿进行爱国主义教育有效的途径之一。当然这并不是唯一的途径。我们还会精心地设计德育区，并把一些教育主题的内容延伸在日常教育活动中，使幼儿的爱国主义情感与行为得到进一步深化。
通过我园开展的升旗仪式活动，孩子们对国旗的认识更加深入，知道五星红旗是中华人民共和国的标志，代表祖国的光辉和形象。每一个幼儿都要从小爱护国旗，尊敬国旗的情感。更让幼儿通过升旗活动萌发对祖国的热爱和敬仰。升旗仪式不仅让幼儿从小树立爱校园、爱老师、爱家长、爱朋友的情感，更让幼儿通过争当小小升旗手，知道自己将来成为祖国未来的花朵！
