今天陪五岁的女儿在家完成跳舞作业，每次为了能让孩子感受到跳舞的乐趣和培养她跳舞的积极性，作为爸爸的我总是作为跳舞动作不规范的“反面典型”出现。这个反面典型每次都非常的“努力”和“认真”，可是总也不如女儿做的“好”，这样一来每次完成跳舞作业后，女儿都会有一种成就感，神气的不得了，尽管有时会说练的腿都疼了，但是每次挂在脸上的笑容都在告诉我们她很开心，觉得这疼很值。
今天可能是在外面没玩尽兴就被喊回家的原因吧，跳舞时有点小情绪，像前压腿这样的“高难”动作硬要爸爸也按标准完成，否则就不练了。我知道小丫头是在故意难为她这老胳膊老腿的老爸，以用来发泄没玩尽兴就被叫回家的怨气！我拉下脸模仿着闺女的口气说：那好吧，可这个前压腿太难了，爸爸真的做不了（先认怂，真诚表达爸爸也不是万能的，你不能硬要爸爸做能力之外的事）。宝贝听我这样说，还是态度坚决，一副不能通融、公事公办的样子。我一本正经的说：那好吧，但是你明天要和我去上班，和爸爸一起给那些生病的小朋友打针！女儿想了想，可能联想到过去自己生病打针的经历，觉得这事难度挺大和有些“恐怖”），说：那好吧，我不去你班了，你也不用做前压腿了（听懂了爸爸的话，然后最终理解了爸爸）！接下来她非常顺利和配合的完成了所有的跳舞作业！
总结：1、亲子沟通的先决条件是和谐的气氛，遇到事不能发脾气，发脾气是你面对问题没有有效解决的办法，黔驴技穷的表现。2、沟通的前提是平等的对待对方，不能耍家长的“大牌”，耍大牌的方式解决孩子的问题可能一时有效，但是随着孩子的慢慢长大，耍大牌的效果会越来越差！3、对待孩子成长过程中所遇到的所谓的“问题” ，与孩子沟通时不要一味的讲道理，因为大人讲的的所谓的“道理”是以大人自己的经历为前提的，对于孩子来说大人讲的所有的道理他都没有经历过，以他们的智商是理解不了的，即使孩子表示了认同，那充其量应被理解为屈服而不是理解！而如果经常的屈服对于一个孩子心理健康的发展是非常不利的，最直接的后果就是会让孩子慢慢养成遇到问题就暴力应对的沟通模式，用当今社会一句流行话说：不是所有人都会惯着你，以暴制暴最终伤人害己！4、一个孩子成长过程中完全的建立起自信至少需要5000次的肯定，父母每一次的发怒，对孩子的自信都是一次摧毁！
亲子关系中没有什么孩子的问题是必须发火才能解决的，只要肯想，办法总比问题多！
