呃！98，真是98年的！我反复几次。确定后，我有些黯然，原来，我的青春已不在。没错，我的绘画老师是98年的孩子。真真是一个可爱的孩子。
我说过，我没有学画的天赋，那点自知还是有的。但我认为，除了天赋，我可以死磕。至于为什么要这么做，只有坚持四五年才后才能答复的具体一点。
在小县城，成人学习班是比较少的，函授学历不算昂。大多都是针对学生，以致我很羡慕大城市随时可以报喜欢的学习班！比如，我现在有学习小语种的冲动，可自学能力差，又没报的班，只能作罢！
学画的一种心态就是体验，现在那个小孩不学特长？家长把孩子往那一搁，算是出钱出力了，孩子就得学。有甚者，会选择一对一的教学。
经过这几次一对一的学习，深刻体会到，一对一教学就是个误区。老师讲课，理应有众多孩子听课，那样才会出现各种问题，同时也会激发各种各样的想法和理解。
当你理解不了，你可以向和你同一层次的同学交流，那样更容易接受。
我们的小时候，没有条件额外补课，更别提特长爱好，压根没这一说。现在孩子不一样了，也是大环境，你没一样特长爱好，那几乎与整个班级是格格不入，会被排斥。
今晚很想描述一番我98的年的小老师，他任性、活泼、自由，充满朝气，孩子气十足。真羡慕，年轻就是资本。
来，附我一张涂鸦
哦，原来圆是用直线切出来的
一个人坚持一件事很容易放弃，想结伴而行，却又找不到同行的人！
