大学毕业以后，现在在广州一所公办小学，担任六年级的语文老师。现在所任教的这个班是我从三年级开始教的。所以对小学中年段到高年段的语文能力培养，而我有自己的一些方法。
在工作中经常会有家长会问我：“老师，为什么我的孩子语文成绩就是很难提高？”“老师，我孩子的语文作文成绩很差，要怎么提高？”“老师给他看一些什么书，他的语文成绩一定能提高？”
语文学习不是一朝一夕的。
我想这是很多家长在辅导孩子学习的时候，都会有的一些问题。很多家长都会在孩子上学之后，给孩子报一些辅导班，比如小学奥数，小学英语，但是很少有家长去选择给孩子报语文辅导班。在很多家长的认知里会觉得语文不就是简单的背诵吗？这有什么难的，学语文，根本不需要去补课。其实，语文不是一朝一夕就能很快把成绩提高的，因为语文学习需要涉及的内容和范围特别广，听说读写看起来简单，其实要经过很长时间的练习，才能培养出孩子的语感。这是一个很长时间的训练过程，所以我们可以看到小学课程的设置上，语文课是在整个所有学科当中时间最多的。所以在正式告诉大家技巧的时候，我想告诉各位家长的是，小学语文并不是一件很简单的事情，它需要花很多很长时间，还要很有耐心的去培养学生各方面的语文能力，这样才是一个学好语文的一个基本准备。
阅读是学习语文最重要的部分
在语文学习当中最重要的一个方法就是阅读。其实从宝宝出生之后一直到孩子上学都需要进行阅读训练，当然一开始是家长给孩子念小故事，因为在孩子不识字之前是需要家长来配合的，比如给他讲很多绘本故事。在孩子上学之后就有了一定的识字能力，那这个时候我们就可以给孩子挑选一些简单的故事书，带拼音的一些童话书供孩子自己阅读思考。阅读也不是一朝一夕就能完成的，我们在阅读的整个过程中是有一个循序渐进的过程的。比如说一开始只是读故事讲故事，到后来中高年段的时候，学生要去积累一些好词好句，续编故事，写读后感。这样一系列的训练，可能才会让孩子有一个完整的阅读训练体系。
那是不是只要孩子去阅读书籍了，他的语文成绩就一定好呢？以我的工作经验来说，这并不是一定的，但是如果不去阅读书籍，他的语文能力和他后续的一个语文发展肯定是远远不够的。阅读是一个量的积累过程，在他语文学习的整个过程当中，只有有了一定量的积累，到最后可能才会有一个质的飞跃。所以坚持阅读，虽然是一件很简单的事情，但是能够坚持下来就是一件非常不容易的事情。只有有了一定量的输入，到最后我们在写作的时候才会有一定量的输出，这都是相辅相成的。
有些家长也会问我，为什么我的孩子就是不爱阅读呢？有什么方法会让孩子爱上阅读呢？其实有一些方法的。首先家长可以跟孩子进行亲子阅读。那孩子看到爸爸妈妈也在阅读，他自己也会跟着去阅读。要重视家庭的阅读气氛，比如还可以带孩子去图书馆。其次还可以采用多种方式：比如演一演，分角色朗读，让孩子自己编一个小故事，复述故事，讲一讲这个故事等多种方式，让孩子觉得读书没那么枯燥，阅读可以给他带来很多乐趣。毕竟兴趣是孩子最好的老师。最后再比如说孩子遇到困难的时候，或是在学习上有问题的时候，家长也可以多鼓励孩子去书中寻找答案。这样找出来的答案记忆深刻，而且孩子也会有成就感。在选择书单的时候，家长也要有一个方法，就是首先让孩子自己去挑选感兴趣的一些书本，先培养孩子的一个阅读兴趣，接下来在尽可能的挑不同方面的书籍，拓展孩子的一个阅读视野。
培养语感，从大声朗读开始。
我相信任何当语文老师都会布置这样的一个作业，那就是朗读。可是很多家长或者孩子都没有把朗读当作一件很必要的事情去认真完成它。其实朗读在小学语文学习过程中是一件非常非常重要的事情，首先大声的朗读可以培养孩子的一个语感；第二，大声的朗读，可以让孩子在读的过程中发现有些字词还不会读，及时补充学习自己还不会的字词，那也是一个巩固；第三，在读的过程中，孩子会去感受这些片段，感受这个文段的感情，朗读在培养孩子的说的能力。文字是想象力的开始，也是想象力的目的地。通过孩子对这个文本的认知，然后用不同的语音语调和感情朗读出来的文章都会有所不同，这也是对文章的一个感悟力的一个把握。
写作是阅读的输出。
关于写作方面的能力培养，很多家长或者孩子都会觉得写作文是一件非常痛苦的事情。其实，写作文并不难。我相信各种辅导班或者是作文书上面，都会给大家呈现各种各样的一些作文的写作方法。
但在我个人工作经验当中，最难的并不是这些方法或者是技巧，而是孩子能不能在作文当中有自己的观点和看法。当孩子有了自己的观点和看法的时候，他在写作表达上会更自信，写作能力也更突出。那这样的能力要如何培养呢？
首先，在家里平时一定要给孩子尽可能多的说话表达的权利，这样孩子会勇于表达自己的一些看法，虽然这些看法还是非常的稚嫩，但是这都是孩子学会自我表达的一种很好的方式。其次，家长如果看到一些社会新闻或者是一些有趣的见闻，也可以和孩子多讨论讨论，然后让孩子发表一些自己的见解。最后家长可以尝试引导孩子再发表见解或者看问题的时候，有无从多种角度去看，让孩子不要只固定在一种看法上。
最后我想说的是，语文学习并不是一朝一夕能完成的，语文学习的成绩也不是很快就可以快速提高的，但是只要各位家长在孩子的朗读，阅读和写作上面多花一些功夫，这些细碎的繁琐的事情我们坚持做下去，孩子语文成绩和语文能力肯定不会差。
