同样是毕业典礼，同样是我的学生，但因为学生所处的阶段不同，自己的角色也就变得不同了。但不管如何，留在心底一样是满满的感动。
今年中考前夕的一个早上，收到一条今年就读初三的孩子家长信息，说孩子是学校优秀毕业生，学校给予的奖励是可以邀请小学恩师参加她的初中毕业典礼，见证孩子中学毕业的庄严与神圣时刻。
如此这般邀请，从教整整二十五年，还是第一次遇上，内心激动在所难免。考虑到家长的热情和学生的优秀，期末工作繁琐的我赶紧回复说需要看一下日程安排再做决定，因为今年带的也是毕业班，刚好那几天都在筹备毕业典礼的事。当天傍晚，我和诺儿在一起时，刚好学生来电继续确认此事。为了让孩子安心准备中考，我向孩子表达了谢意，并叮嘱她不用一直牵挂这事，我会安排好时间参加的……与学生通话结束后，身旁的诺儿马上给我竖了个大拇指，说：“妈妈，您一定要去，这是很光荣的事情！”
那天之后，过了一周时间，迎来了学生初中时代毕业典礼的日子。按孩子之前与我的约定，今天一早她的家长会来接我。果不其然，一早孩子发来了信息，让我在约定的地方等着就好。于是，我们在小学校园相遇了，因为时间尚早，我带她重新看看母校，回忆往日的旧时光，并带孩子到校园的大榕树下照了一张合影留作纪念。随后，就和她一起坐着家长的车来到了孩子的中学。
一路上，我和家长聊了很多，谈学习说人生，我们畅谈，孩子静听。其实两个大人心里都明白，我们说的一切，做的一切，都是为了让孩子明白学习的要义，懂得学会面对生活的常态，做一个积极向上、乐观富有正能量的人。
到了中学，孩子告诉我，小学同班同学中有几位也在这所中学就读，我听完之后无比欣喜，心想：今天若真能见到这么多个孩子，就真的不虚此行了。
孩子带我参观了她的校园并把我带到了举行毕业典礼的地方之后，就回到自己的教室换毕业服装做相应的准备。由于到会场的老师家长还不多，我就走到会议厅门口去看看那些准备进场的班级，寻思着是否可以遇上自己的娃儿。为了能顺利遇上孩子，我在等待的时候赶紧用微信联系几个学生家长，结果只联系上了一位，知道了孩子所在的班级。
一个又一个的班级在面前走过，我目不转睛地看着眼前行进的队伍，可是自己的学生还是没有出现一个。终于等到了联系上家长的那个孩子所在班级的到来。尽管已经过了三年，尽管家长说孩子变化很大，我还是在人群中第一眼就认出了他。我朝着他的方向赶紧唤了一声孩子的名字，孩子听到叫声的那一刹那，抬头瞪圆眼睛带着不可思议的喜悦向我飞奔而来，紧紧地拥抱了我并叫着“余老师好！”小学阶段无比腼腆的小男生长高了很多，此刻的表现出乎我的意料，我也被深深地感染了。如果说第一次的拥抱是久别重逢的惊喜，那第二次、第三次的拥抱一定是师生间美好而纯洁的情谊使然，因为孩子的眼眶里有晶莹透亮的珍珠在闪烁。我被眼前的一幕感动得一塌糊涂，不知不觉间眼眶也湿润了……
见到阔别三年的学生，那种心情很特别，有些难以名状。同样，自己的出现对于某些学生而言，真的是一种莫大的鼓励。由于当天上午自己学校还有毕业班典礼筹备的任务，所以只能提前离席。
一路往回走，一路细思量，当教育成为一件美好的事时，一定是需要积极良好的师生关系来成全。教师努力成为学生生命中的贵人，学生对老师的付出充满敬意和感恩，整个教育过程充满生命情怀。也正是因为在教育工作中投入了自己的情感，教育的春天才会变得生机盎然，今天的我也才有机会出现在中学毕业典礼之上。我与孩子的情感联结，此刻就像一朵盛开的花，绚烂夺目又充满馨香！
