伴着初夏时节清晨难得的清爽，迎着早晨第一缕阳光。我们与彩虹花如约而至，今天的主题是《渔家傲·花底忽闻敲两桨》，主播年轻漂亮，温润儒雅的杨彩霞老师。
渔家傲·花底忽闻敲两桨
宋：欧阳修
花底忽闻敲两桨，逡巡女伴来寻访。酒盏旋将荷叶当。莲舟荡，时时盏里生红浪。
花气酒香清厮酿，花腮酒面红相向。醉倚绿阴眠一饷，惊起望，船头搁在沙滩上。
这是一首词，在北宋年间流行歌曲，始见于北宋晏殊，因词中有“神仙一曲渔家傲” 句，便取“渔家傲”三字作词名。 双调六十二字，上下片各四个七字句，一个三字句，每句用韵， 声律谐婉。南北曲均有。南曲较常见，属 中吕宫，又有二：其一字句格律与词牌同，有只用半阕者，用作引子；另一与词牌不同，用作过曲。
这首词以清新可爱而又富有生活情趣的语言，描写一群采莲姑娘荡舟采莲时喝酒逗乐的情景，塑造出活泼、大胆、清纯的水乡姑娘形象，给人以耳目一新的艺术享受。 词风健康明朗、生动活泼，是少有的佳作。
学习这首古诗词，相对于前面我们所学的那一首古诗来说一定难度的，由于篇幅较长，字数教多，里面有很多的生僻字如逡（qūn）厮（sī）腮（sāi）饷（xiǎng）阁（gē），其中“旋”在这里读（xuàn）。通过学习。让孩子们知道这是一首词。它不同于古诗，词是按小节来分，每个小节的字数相同，它和古诗最大的区别，也是最重要的一点是它可以配乐朗诵或者是吟唱。和古诗相同的是也讲究押韵。
用一段话来形容这节课的收获，让我无从下口。因为在上这节课的时候，去兰考参加担当者行动教师培训会。整个过程我在路上看直播，孩子们走在教室里看直播。全程是我遥控指挥，我的小助手贾恬恬带同学设计板面，根据杨彩霞老师的教学流程认真听课，分组读词，最后完成诗配画。通过这节课考验我的远程遥控能力，能检验孩子们的自主学习的能力，更体现彩虹花的魅力所在，之所以没老师照样可以上课学习，是因为孩子们喜欢彩虹花。所以我很难评价，这节课上孩子们的表现。一切尽在不言之中，孩子们的诗配画给了我最好的答案。
