经常会有人问，宏宇老师，你的课是公益的吗？这让我不知如何回答！大家心理的公益是什么样子的呢？是免费的活动被称为公益，还是收取成本费用而不以盈利为目的的活动被称为公益？
感
这一问，在我的思绪中也浮现了一些想法，第一，现在社会家长们忙于给孩子们报各种兴趣班，补习班。一节课的费用动辄二三百元，然后乐此不疲的带着孩子们奔波其间。为什么一提到国学课，大多数人就理所当然认为应该是公益的？
第二，为什么一说到公益，大家就理所当然的认为是免费？
思
国学对于一个国家，对于一个民族来说是灵魂之所在。对于一个个体的人来说，它的重要性更是不言而喻了。那是中华民族几千年的历史文化，哲学思想汇集成的智慧。
我想用一张图来说明什么是国学！当大家看完这张图后，一定会颠覆自己心中国学的概念。
就是这样一个博大精深的学科，在我们很多人的心目中，却是一钱不值。它的课程只能以“公益”的面目示人！这让从事传统文化教育的老师们情何以堪啊！
为什么我要在公益两个字上面打上双引号，只因为此公益非彼公益。
何为公益？百度百科的解释为有关社会公众的福祉和利益。社会公益组织，则是指那些非政府的、不把利润最大化当作首要目标，且以社会公益事业为主要追求目标的社会组织。
注意定义中，公益只是不把利润最大化当做追求目标，可是在大多数人眼里公益等同于免费，尤其是“国学公益课”就等同于“国学免费课”。
这也是我为什么说：“这让从事传统文化教育的老师们情何以堪啊！”的原因。的确，我们应该大力弘扬传统文化，可从事传统文化教育的工作者们也是人啊，他们也需要生活啊！也需要养家糊口啊！长此以往，这些人就只能喝西北风了，又何谈弘扬传统文化呢？
记得曾经看到过这样一句话：“世界上最贵的东西是‘免费’。”
行
不论是公益的，还是免费的，亦或是收取学费的课程。首先要做到不忘初心，记住自己当初教课时的心境。第二，努力做好自己的每一堂课，无愧于心。
