【海拔五千】和“简书”
上学期每周写简书,这学期还打算坚持。今年寒假,没有什么实质性的班级工作可做,假期的第一天,我就加入了【海拔五千】,开学一周后,又到了写简书的日子,看着成摞的书籍和备不完的课,我在心底问自己:真的这么较真儿?
突然想起前几天发了一个视频,一位家长私信我:李老师,我看见我娃没穿外套,这几天天气不稳定,她身体不好,记得督促她穿。只是简单发一个小视频,家长不管是忙碌地工作还是辛苦地做家务,都眼巴巴地想看一眼孩子,那么,我发简书,其实是在建立一条家长和孩子的无形桥梁,继续写!
那我自己每天小结完,周末再来一小节,是不是有点……是啊,哪有那么多总结啊?我翻了翻每天的【海拔五千】,坚持真的是件让人傲娇的事,我都忍不住想夸一夸自己,那么,亲爱的,你真的动摇了写简书的决心吗?——
怎么可能!每天一小结不是为别人看,只是为了让自己清楚每一天的动态,是收获还是碌碌无为,是充实还是空虚寂寞。我习惯了写小结,并从中发现了生活的意义,最关键的是让本来平淡无奇的生命,变得无比有意义,每一天都好像是庆典。天天反省,周周总结,这一定是进步的敲门砖!况且,写简书也是一种练笔,每次翻看自己写的东西,还是能发现很多问题,这也是改进的一种渠道。
【开学第一周】
开学第一周的前言一定是对假期的总结。这个假期于我而言,是特殊又充满意义的。30天里,游走了很多个城市,带着家人,带着书;读完了余秋雨的《中国文脉》、林语堂的《苏东坡传》、《西游记》上册;跟着大师学写作,不光是学生的写作,还有我自己……
开学前夕,没有什么收心可言,这个假期一直在路上,虽然很充实,但是我却莫名地回避开学,因为我知道这个学期又是新的挑战,前所未有。
开学之后就马上就进入角色了,真的比上学期娴熟多了,班主任是个经验的堆砌活儿。自己列了学期目标和计划,这学期希望在学科上有所提升。
【小报才露尖尖角】
开学伊始,就把很多任务细化了,还加了一项新的任务——为班级办周报。孩子们的热情很高,也很好奇,我把我的一点经验给孩子们讲了,他们很快就跃跃欲试了。55个同学,哪方面都有专长。这周就有很多同学在校园里进行了随机采访,拿着采访本,一个旧话筒,还为三八妇女节的教师活动写了稿子、画了图,下周还出不来,下下周就可以见到成品报纸了,我也很期待。
三月的一个星期就在日常学习和各项活动中匆匆而过,我们伴着惊蛰开学,在绵绵细雨中浸润,夏天在远处召唤,请期待我们的蜕变吧!