今天滕李同学来到我办公室问题，我感到惊奇——他以前不乐意向老师请教，可今天他突然站在我面前，我陷入了沉思然后又柳暗花明，他因为我多次与他交流而渐渐的和我靠近]！

小滕他给了我一份珍贵的礼物——成绩进步了，正在纠错

为了孩子们的进步，我下午把他们留下了，我通知家长来可晚自习已经下了很久很久了，没有一个家长来接孩子，我恼怒又怜悯，恼怒因为农村的的家是地地道道的农村，怜悯是孩子们没有适宜的环境，孩子们饿我出去给买了一些小吃，孩子们胆小“怕”作为老师的我只能一个一个送他们回家，走完了大街走小巷！

结对帮扶手册

一份耕耘、一份收获

结对帮扶记录

树立自信心——和伙伴合影

结对帮扶有重要的意义——帮助一些心里上、学习上、身体上，有困惑、有困难、有残缺的孩子树立自信、奋发图强、追超越。

每当我走过老师的窗前

教室里的欢乐

图片发自简书App

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教室里的爱