八六训练法

第一步：【预】准备。

凡事预则立不预则废，

首先是生理准备，

在开始诵读前先让孩子喝点水，上个厕所，

其次是物理上的准备，

在诵读前要让孩子先把书、跟读录音机等都一一准备好，

第二步：【静】宁谧mì，

也分为两个方面，一是使孩子身心都要静下来，静能生定，定能生慧，宁静才能致远！

另外环境也很重要，家长要有好的学习环境与学习氛围，最好安排固定的诵读与学习的时间，在这个时间段，全家都静静的读读书，这对培养孩子的学习习惯、好学精神以及学习能力都是非常有帮助的。 

第三步：【时】预计时间。

一是培养和训练时间观；

第四步：【记】记录开始诵读的时间，

在开始诵读前，把时间记录下来，培养时间观，这个很重要，

第五步：【读】正式开始诵读

​在正式诵读前，还有六点要注意，我总结为六个字，就是心、耳、眼、手、口、身，

我称之为六到：

一、【心】心儿静：二、【耳】耳听清：三、【眼】眼观书：

四、【手】手指字：五、【口】嘴读准：六、【身】身坐正：

第六步：【统】统计诵读时间。

诵读完成之后，记录下最终完成的诵读时间，并统计出最终用时。

第七步：【结】总结诵读心得。

让孩子总结心得非常的重要，这套方法，就是通过

读前准备，读中训练，读后总结

赖培养孩子各方面的素质和能力，

第八步：【收】按序收书。

最后一步，读完之后，让孩子自己把书收好，放好，养成好习惯，方便下次诵读；

这就是八六读书训练法。

家长有了这套实操训练方法，再加上强大的指导系统，就可以把孩子的很多能力和习惯都培养出来，读经也就变得轻松又简单了。

八--【预】【静】【时】【记】【读】【统】【结】【收】

六--【心】【耳】【眼】【手】【口】【身】