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时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

曾经我是高中的一名老师。带过的学生一轮又一轮，说桃李满天下也不为过。

但现在我觉得高考离我越来越远，再也很难激起我心情激荡。

曾经在高中，我们带着一级又一级学生，从高一奔赴高三，一路跋涉，过关斩将，高考有关的知识一遍又一遍的锤炼。从不会到会，过程艰辛。冬练三九，夏练酷暑。教师苦教，学生苦学，教学相长，荣辱与共。

学生的每一次进步都让我们欢欣鼓舞。老师是所有匠人中最无私的一类，他们恨不得会五分教十分，会十分，让学生懂十二分。

那份紧张理解，那份焦虑不安，那份无可奈何，那份逐渐坚定，那份苦口婆心……各种情绪皆尝遍。只盼弟子有长进。

一班子人马从高一相伴到高三。师生相互之间彼此熟悉，知根知底，老师知道该怎么教，学生也熟悉老师的授课风格，师生之间的默契，到高三时达到峰巅。

高一时，师生之间都很陌生，尤其是学生，刚上高中，必定有一个适应阶段，高中与初中阶段的差距很大。有些学生的学习习惯需要重新养成。这是老师与学生的磨合阶段。

有的学生适应的很快，有的学生有些桀骜不驯，这时老师的关心爱护教导就特别关键。

教了这么多年的书，现在的孩子是越来越胆大，他们对老师的敬畏之心越来越淡，在老师面前很随意，爱讨好撒娇。感觉我们之间不是师生，而成了奶奶孙子之间的关系。

我高中最后一级学生，带了一个艺术班。艺术班的孩子总多了一些随性洒脱，不服管教。