—读吴非《不跪着教书》有感
因为罗怀海老师的推荐，读了吴非老师的两本书《不跪着教书》《前方是什么》，读完后，总想能写点什么，却几次不能成笔。或许是因为自己的心中的感触太多，不知从哪里入手，或许是觉得自己过于浅薄，不能真正解读吴非老师的思想，或许是自己还不敢像吴非老师那样说真话……
今日，再次翻阅《不跪着教书》，把自己印象最深刻的《教师要有精神追求》《做最出色的教师》《不要跪着读》《呼唤风格》等篇章做上了记号，再次细细阅读品味，终于写下了自己的感想。
一、教师的精神追求是什么？
教师的精神追求应该是什么？记得我是带着对教育事业的美好憧憬考上师范学校，我那个时候的精神追求就是做一名很好的教师，做一名让孩子们喜欢的教师。初入教育行业，以为每个从事教师行业的人他们跟我一样有着这样的精神追求……从教几年，发现周围的教师并不是像我想的那样，他们课余讨论的是时装，牌技，家庭，八卦……就是没有教学，没有书，没有我认为的精神交流。我很迷茫，有人对我说：“社会是个大洪流，每个人起初都是岩石，要不了多久，就会被社会这个洪流磨成鹅卵石。”我会变成鹅卵石吗？有一段时间，我真的觉得自己变成了鹅卵石，随波逐流。为了让自己适应这个社会，适应周围的人，我学会了打麻将，学会了谈八卦，学会了闭口不谈教育……
看到吴非老师《教师要有精神追求》中提到的于漪老师，已经年近古稀，但她的职业敏锐和对新事物的追索却让我们难忘其项背。她的精神是年轻的，她的精神追求让我们汗颜——她说：我一辈子教语文，一辈子学当语文教师。我们呢？也许教了一辈子语文都没有想过自己需要学习。
吴非老师说：我认为评价一位教师的工作，简而言之可以是三句话：让学生喜欢你的课，让学生喜欢你任教的学科，让学生有终身学习的意识。如果明天我们鼓起勇气问学生：“你们喜欢老师的课吗？你们喜欢语文吗？”我真的很害怕听到真实的答案。吴非老师还说：“语文是最有灵性的学科，他是我们和学生之间情感交流的桥梁。”我们日复一日的繁琐分析，年复一年的枯燥训练把语文的灵性彻底磨灭了，现在的孩子们听说今天没有语文课，一定会欢呼雀跃，大呼“耶”。我们每天想的是怎么可以轻松上完课，找个时间大家切磋麻将，晚上看看电视剧，这就是我们最认为惬意的生活了。“教师没有信仰，没有精神追求，他的学生很难成为站立起来的人。”吴非老师说的这句话让我警醒，如果你想把你的学生教育成一个站立起来的人，你就必须行动起来，做一个有精神追求的人！像吴非老师在上海一所学校里看到一位普通老师的名言：“我希望自己拥有最出色的学生，所以我必须使自己成为最出色的教师。”这应该就是我们每一个做教师的精神追求！
二、做有风格的教师
吴非老师说：有教学个性的教师，他们的课往往体现着一种独立思考的意识，展现着自己的学养；而一个不善于思考的教师，只能做“传声筒”。很长一段时间，我就是一个“传声筒”。平时上课的时候拿着教辅资料，要上公开课首先是上网搜罗别人的教案，课件，实录，完全是“拿来主义”。如果获奖，还会沾沾自喜，原来获奖这么简单？幸而后来参加了各种竞赛和培训，走进了很多名师，才发现自己是多么的肤浅。
最难忘的于永正老师的风格，沉稳亲切，他年过七旬，却一丝不苟地对待课堂上的每一个细节，认真写每一个字，认真读每一句话，认真对待每一名学生……记得好朋友到江苏参加了国培幸运地得到了于永正老师亲自指导，回家后她十分感慨地说：于老师真的会让每一个上过他课的人都会深深喜欢上他，他亲切的笑容，认真的态度，会让每个人都感动！也记得每次倾听窦桂梅老师的讲座，都会被她的激情感染，被她的执着钻研精神所感动。她的课堂大气灵动，充满激情；她博览群书，在课堂带领学生们享受到了中国语言文字的魅力。
还有我身边的罗怀海老师，记得在三小读书会活动中他的讲座《古蔺文学不曾穷过》，他的激情点燃了我们读书的欲望，好几个老师下来后都迫不及待地买书来看。平时跟他摆龙门阵，都离不开读书。嗜书如命的他，已经成了古蔺语文教育的“泰斗”，对他，我们是高山仰止，难以企及。还有一小的黄世琪老师，她已经要到退休的年龄，然而她却没有停下学习的脚步。她制作多媒体课件比年轻人还熟练；她比年轻人还懂课改；她参加教研活动，每次都会让我们有不一样的收获。最难忘她跟我们到红龙湖参加活动，其他人饭后就开始打牌，她却一个人带着相机四处采风。她的与众不同，让我体会到了一个人真正强大是来自内心丰富的精神。
吴非老师说：没有风格就不会有地位！的确，有风格的老师总会给我们留下深刻的印象，即使只听过他一堂课，只跟他谈过一次话，只听过他一次讲座，但是他身上的魅力就像陈年的老酒，历久弥香。
吴非老师说呼唤有风格的教师，是因为现在身边有风格的教师越来越少。纵观身边的老师，有几个有自己的风格呢？有几个愿意有自己的风格呢？吴非老师说：“师与匠不属同一层面，匠的技巧再高，难有创见，师则一定要有自己的风格，善于创造。”如果我们想做一个有风格的教师，是不是应该多点时间学习，是不是应该多点时间思考，是不是应该多点时间去创造……。希望自己做一个有风格的教师，从今天开始，路还长，但我会一直在路上！
后记：此文章写于八年前，好怀念那个时候的我。疯狂地读书，没有任何目的的写作。真的在追求教育的真谛。八年后，再看当年的思想，依然觉得并不过时。也许是自己在行进的路上并没有完全寻找到属于自己的风格吧！路还长，我会一直在路上！
