古诗描绘，学生还是不按四条要求来扩写，我觉得该加大检查力度。让课代表代为检查。和大家分享了《唐诗描绘》其中《渭城曲》的描绘。让他们知道我们在做一件正确的事。也增加他们的自豪感。
字词的分享太乱。还没找到好的办法。
学检的检查采取了两种形式，25先是小组讨论，后又每个题都核对答案。用时将近20分钟。26直接我来核对答案，难点讲解，用时13分钟。我不确定哪种更好。
周末写了一篇作文奔跑。我觉得没有时间看，也没有价值看。该怎么处理比较好呢。
教学反思10月15号
最后编辑于 ：
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门，熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来，“玉大人，你说我怎么就摊上这事。” “怎么了？”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着，像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上，一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼，长吁一口气：“原来是场噩梦啊……” “哼！你这毒妇竟也来了？” 一声冷哼从身侧响起，我...
