这学期开学，宝宝班来了不少新的小伙伴。对新入园的孩子们来说，是一次脱离家人的“冒险”，充满未知与新奇，陌生的环境与集体的生活方式或多或少都会让孩子们感到紧张与焦虑，引起情绪失控；对家长而言，更是充满了各种挑战，不仅要安抚孩子的情绪，还要担孩子在幼儿园里可能会碰到的意外状况。
孩子们第一次离开家人来到一个陌生的环境，或多或少会有些分离焦虑。我们班的睿清小朋友的分离焦虑就特别的严重。
每天早上睿清刚到幼儿园门口，就撕心裂肺的哭起来，一边哭一边还喊着“我要找妈妈，我要找妈妈”，妈妈在李老师的示意下把他从怀里递给我们，每当这时，我也会看到妈妈眼中的不舍。我抱着他，一边安慰他说：睿清很棒，妈妈下午第一个来接睿清，然后把他送进教室。 到教室后她还是对任何人都不理不睬，一直哭着喊“我要找妈妈” ，所以每天在幼儿园里，我就抽空多陪着他，给他讲《爱上幼儿园》的故事，和他一起搭积木、玩游戏，在进餐时也会坐到他身边，在他需要帮助的时候帮一帮他。慢慢的他就和我熟悉起来，不过我问他一些问题她还是不回答。
我抽空还和睿清妈妈进行了沟通。首先安慰了睿清妈妈，告诉睿清妈妈不要焦虑，你的情绪会影响孩子的情绪，这是幼儿入园的必经之路，每个孩都有这个过程，只是程度不同，时间长短的问题。其次回到家中和孩子多分享幼儿园的快乐，对孩子的进步给予奖励。然后我和睿清妈妈了解到睿清的兴趣爱好，知道他最喜欢奥特曼的动画片。我们在一起的时候我就和他聊动画片里的情节，慢慢的他就和我熟悉起来，也愿意和我交流了。
宝宝班幼儿刚入园，由于平时在家妈妈的陪伴较多，要找妈妈是正常现象。第一次离开家人他们哭闹严重，不能够适应幼儿园的生活，这也正是小班幼儿的年龄特点。作为老师不仅要个别幼儿个别对待，还应通过和家长沟通，引导家长正确面对幼儿入园分离焦虑，正确引导幼儿，减少幼儿的分离焦虑，不光让睿清小朋友喜欢上幼儿园，还要让班上的其他小朋友都能喜欢上幼儿园。
