每个大人都爱看电影，何况孩子。直到儿子上了小学，我才意识到我们看的电影太少，完全可以用凤毛麟角来形容。一方面我们认为孩子太小，可能不愿意在电影院呆很久；另一方面，我们的生活节奏也限制了带他去电影院看电影。
这个问题困扰了我很久，一直找不到好的解决办法，后来我想不行就让他看电脑算了，但这样对孩子的视力可能会造成损害，也不是好办法。直到有一天我琢磨明白了，就是把电视机屏幕当显示器，用电脑放电影看，虽说就是看电视，但总比看电脑强很多。这个地方还需说明一下，电脑和电视接通后，音频还是电脑发出，需要使用外接音箱接电脑耳机插孔。一切OK后，我们的电影时光也就正式开始了。
之前我已经收藏了不少经典电影，但更多的都不适合孩子看，那时我从淘宝里找，其实淘宝里宝贝真的不少，也会遇到很用心的家长，至少我现在收藏的一些电影片源都还是蛮不错的！
有了电影片源，就是合理安排时间，经过若干调整后，我们固定在星期二晚上看电影，这个“约定俗成”的办法也是我从育儿书里学来的，真的是很好的办法。现在只要是周二，孩子的作业在学校里基本上都会完成，仅此一点就可以说明，只要有目标有愿望，总有实现的办法，或许这正是我给他埋的陷阱一。
我们的第一组电影片源，是《50部经典动画》，这里面的电影大多是迪士尼卡通片，具体是不是真的好看，那只有看了才知道。因为都是经典的片子，孩子非常喜欢，还有就是完全的英文原版发音，可显示中英文对照字幕，为了看明白剧情，孩子还得看字幕，因此看的时候特别专注，这或许可当作是陷阱二。至于英文原版是不是可以间接的当成听力训练，现在还不得而知，权且当作陷阱三。这一石三鸟的买卖，是不是做得天衣无缝，而且孩子沉浸于其中还乐此不彼？
下面截图只是《50部经典动画》部分内容。
时间过得飞快，加上寒暑假期，50部动画片早已看完。随着二年级第一学期寒假来临，孩子的阅读能力也有了不少提高，好电影就要当奖品发放了。寒假里我们约定看《哈利波特》系列电影，但条件是每看完一部电影，得看完一部书，不论先后顺序，若是做不到的话，电影不得继续。就是这一约定，让我很是吃惊，看书的事情从此根本不用催促，每天只要有空孩子就会主动阅读，加上电影看完后的视觉印象，看起书来也不觉得生涩难懂，就这样一个寒假，硬是看完了7本书，8部电影（第7本书，拍了上下2部电影），真是无心插柳柳成荫啊，孩子的阅读习惯或许已经萌芽了。
自从有计划的安排孩子看电影以来，我越来越觉得这一做法不失良策。我不再纠结这么做是不是会影响到孩子的学习？是不是应该严格限制孩子看电视？其实换个角度，就当是另外一种“课外班”，是不是会更坦然一些呢？至于到底能收获到什么，我没有纠结过，或者有更多的思虑。或许这种“润物细无声”的做法，孩子能收获到更多的快乐。是不是能影响到孩子的将来，也不得而知。那么就当这是“厚积薄发”的成长过程，不就更不用纠结了吗？孩子能够健康快乐的成长，还养成了习惯，这不就是最好的结果吗？
在观影的这条道路上，我倒是希望孩子能够越走越远，那怕仅仅是为了娱乐，或者是放松。
育儿的道路很漫长，家长最大的收获可能是“困惑”。我们面对的是不同的孩子，充斥在耳边的大多是成功的案例，如何对自己的孩子因材施教，一定是父母应该深刻钻研的课题，比起人云亦云来说，坚持或许是最好的选择！
