一天宛如一年,
一年宛如一天。
一遍用了千变,
千变只为一遍。
(音体美微心)任何特长或者技能的形成,即是一个复杂的神经过程,又是一个复杂的学习过程,运动技能的形成要经历由不会到会,由不熟练到熟练的变化过程,主要由5个过程 1泛化阶段 2分话阶段 3巩固阶段 4动作自动化 5精益求精阶段。
在教育或教学中就是――反复抓,抓反复。比如教学中一个知识点,学生当时学完后确实学会了,也会做题,但是过几天就忘了,考试时候更不会。
一天宛如一年,
一年宛如一天。
一遍用了千变,
千变只为一遍。
(音体美微心)任何特长或者技能的形成,即是一个复杂的神经过程,又是一个复杂的学习过程,运动技能的形成要经历由不会到会,由不熟练到熟练的变化过程,主要由5个过程 1泛化阶段 2分话阶段 3巩固阶段 4动作自动化 5精益求精阶段。
在教育或教学中就是――反复抓,抓反复。比如教学中一个知识点,学生当时学完后确实学会了,也会做题,但是过几天就忘了,考试时候更不会。