《养家之人》始于绝望，终于坚强，这是一部非常庄严的作品。

主人公帕瓦娜是一个阿富汗女孩，她的妈妈是一位作家，爸爸是一位老师。家里，有哥哥姐姐，还有一个年幼的弟弟。

父母皆为高知，她的家庭应该是一个书香门第，原本，会很幸福。

可是，阿富汗长期遭受战乱，人人自危，命如草芥。常人所谓的幸福，遥远得犹如天边的月亮。

太平犬都好过乱世人。

帕瓦娜一家长期生活在塔利班的暴政之下，爸爸失业，在帕瓦娜的陪同下，到街头代读代写信件，一日，飞来横祸，父亲无端被抓，被送入监狱。

家里唯一的成年男性没了，全家陷入绝境。

按规定，女孩不能上学，不能随意外出，必须由家中男性陪同，违者，会遭受一顿毒打。

为求生计，更为找到爸爸，帕瓦娜剪下一头秀发，以男子的身份，在夹缝中，暂寻得喘息之地。

影片最打动我的，不是帕瓦娜寻找父亲的那份坚持，也不是她面对危险不退缩的勇气。而是，在生存尚难的境况下，还能让“故事”存一席之地。

即使我们一无所有，故事也总能记在心间。

贯穿影片的，除了帕瓦娜寻父这条主线，还有一条暗线，那便是帕瓦娜讲的一个故事。

故事的主人公，是一个小男孩，他为了从大象王的手中夺回种子，踏上了险象环生的冒险之旅。

这个故事，给了讲述者和听者，极大的勇气和慰藉。

“讲故事吧，帕瓦娜！”每当困顿的时候，她的家人总是如此说。

“我给你讲故事吧。”每当家人或者朋友需要希望的时候，帕瓦娜总是如此说。

直到最后，当帕瓦娜遇到最大的危险，需要最大的勇气时，她借由故事来给自己输送能量。

黑格尔说，一个民族有一群仰望星空的人，他们才有希望。

我不了解阿富汗民族，不清楚这个民族的特点，也说不好他们有没有希望。

但，这部电影，给了我希望。

“故事”是照耀在帕瓦娜一家上空的星星。他们没有沉沦在现实的悲苦中，而是常常仰望这片星空，从中获得生活的力量。

德国哲学家瓦尔特·本雅明在《讲故事的人》中说到――

“民间故事和童话因为曾经是人类的第一位导师，所以时至今日，依旧是孩子们的第一任老师，无论如何，民间故事和童话总能给我们提供好的忠告，无论在何种情况，民间故事和童话的忠告，都是极有助益的。”

影片的开头，帕瓦娜的爸爸对她说：万物随风去，故事心中留。我们民族从一开始就爱讲故事。

于是，他开始讲述阿富汗的历史。

故事，是一个人的历史，人在故事里经历，也在故事里结束。故事，也是一个民族的历史，是一个民族的集体记忆。

人，通过故事，获得启迪。

人，也可借助故事，寻根溯源。

这一切，在战争的环境下，显得尤为可贵。故事带给帕瓦娜家人一种力量，一种可以给人希望，教人不断向前的力量。

影片的最后，我们知道，帕瓦娜一直在讲述的那个故事，主人公叫苏莱曼。

他抚慰了大象王，成功夺回种子。意味着强大的精神力量，人性的光芒，终将战胜一切愚昧与邪恶。

最后，苏莱曼终于回乡与族人团聚，而现实中的帕瓦娜也九死一生救回了爸爸，一家人终于团聚了。

故事与现实的对比，表现了现实的残酷，也更加衬托出影片更为深刻的主题——无论多么残忍的暴力，多么贫穷的生活环境，都无法剥夺一个人内心世界的丰富。

故事不止，生命不息。

电影结束了，生活却远未结束。

不仅仅在阿富汗，在伊拉克、也门、叙利亚，依然有无数个帕瓦娜存在着。

除了战乱这样极端的环境，在世界的每个角度，都不乏勇敢面对生活，在艰难中顽强前行的人。

帕瓦娜的勇敢、善良、明亮，将鼓舞着每一个人。