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“先生认为心学的弘扬不能急于求成，教导别人要随机引导，就事启发，以包容平和的心态慢慢熏陶。”
不仅如此，教导孩子也不能急于求成，要就事启发，以包容平和的心态慢慢影响。
有的孩子，略显调皮，做了一些不太友好的事情。当我们一次又一次原谅他，本以为孩子就会变得更好。然而，却不见得那么顺利。他可能又做了一些说大不大，说小不小的事情。
一个人的改变很难，我们自己是如此，孩子的改变就变得更难。
允许孩子做自己，慢慢等待他们的成长。坚持下去，相信会越来越好！
慢成长
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