昨天晚上，中心校的邵主任就在群里发了一个通知，要求填写《文山市教育系统入托、入学儿童预防接种证查验登记表》，表里有两个表，一个是已完成接种的起，另一个是未完成接种表，要分开填写，限定今天交。

      打开一看太复杂了，要填的内容太多了，姓名、性别、出生年月，家长电话号码，这些倒不难，关键是后边的内容，每个学生打的各种疫苗情况都要排查填写。

      我非常震惊，明明前几天打新冠疫苗才填写的这个表，只不过是当时填写的简单一些，只排查脊灰疫苗和麻疹类疫苗的接种情况。即便如此，那一天晚上我也加班到7点左右才回到家。

      学生打了新冠疫苗之后，就把接种证发给了学生，现在竟然还要填写这些情况，岂不是又让我们收一次接种证吗？学校为什么老是反复的让我们做这些繁杂的重复的无意义的事呢？

        一般情况下，中心校发通知之后，我们学校相应的负责人也会发通知给我们，要求我们按时完成。我们学校的小高主任并没有转发邵主任的这个通知。

      然而我想到今天上午我要去13小听课，时间那么仓促，我怎么去完成这个表呢？

      于是我打电话给小高主任，问邵主任那个表是什么意思？要让我们干什么？小高主任说她不懂，我说这个表要不要填，她说肯定要填。我问怎么填，她说她也不知道。

      我灵机一动，问是不是可以把这个表格转成在线表格发到班级群，让家长们填写呢？她说可以呀。

      我问怎么把这个表格转成在线表格呢？我不会操作。她说你问小慧老师，小慧已经转成在线表格，发到她们的班级群去了。我有些吃惊，原来我落后了。虽然我们学校没有转发这个通知，他们却已经在着手填这个表了。

        挂了电话我先尝试自己把它转成在线表格，但是转不成。

      这个表到底该怎么填呢？应该问一下发这个通知的中心校的邵主任。

      先用企业微信打了邵主任的语音，邵主任不接，然后打电话。邵主任接了，我问：邵主任你发了个表是什么意思？邵主任认为我是在质问他，他很不高兴说：什么什么意思？

      我马上放缓语气，问你发的那个表是让我们填吗？邵主任说：是呀，我转发的教育局的通知呀。

        我问，表里面打疫苗的所有情况都要去排查填写吗？

        他说是的。

        我说内容那么多，怎么排查呀？怎么填写呀？前几天打新冠疫苗，我们刚收的接种本填的表，当是为什么不让我们一次填写完整？打完疫苗我们就发给学生了。现在要填这个表，必须又要收学生的接种证啊。

        邵主任说：那有什么办法呢？这是教育局要求的。

        我问：这个表必须明天交吗？

        邵主任说：必须明天交。

        我说：我明天要去13小听课，哪有时间做这个表，况且这个表这么复杂，就算我从现在开始做，我一夜不睡觉都做不完，何况学生的接种证又不在我这里。

        邵主任说：那没有办法呀，这是上面的要求。如果不完成就要通报批评，你们要想办法完成。

        挂了电话。

        我继续尝试把那个表格转成在线表格。

      这时小慧老师给我打电话，问我明天早上还去不去学校值班？我这才想起。第2天是星期五，轮到我们值班。

      我想都没想，说不去。她说：不去就不去，我就是拿不定主意，你说不去我们就不去。

      我说我正好想问你，邵主任发的那个表怎么转成在线表格？

      她说那个很简单，先打开那个表，点右上角的三个点，找到应用其他程序，然后点腾讯文档就可以了。

      我说我没有腾讯文档。她说那你要下载一个。

      挂了电话。我马上去下载腾讯文档。我真担心我的手机容量不够了。因为学校总是让我们下载这个小程序，下载那个小程序。手机里满是学校要求我们下载的小程序。

        但是此时我觉得这个腾讯文档是非常有必要下载的 ，因为实用。

        下载好了腾讯文档，然后按照小慧老师说的去操作，果然很容易就转化成了可以在线编辑的文档。

      赶紧分享到群里，转发中心校的通知，又说了要求让家长赶紧填。

      可是我觉得这个表不好填啊，到底怎么填呢？要求应该具体明确，我自己首先要弄懂这个表怎么填。

    正好又有家长问我怎么填，每打一针都要填时间吗？

      我不知道啊，邵主任没有发具体的要求。每打一针都要填时间，那该有多麻烦呀。还是再打电话问邵主任吧。

      邵主任说：打了的，每一针都要填时间，没打的地方画斜线。

      跟学生说清的要求，一再告诉学生所有预防针都打了的，填在已完成接种的表中；没万或漏打的填在没有完成接种的表中。

      可是过一会儿我去看很多家长明明孩子预防针没有打齐，他还是填在已完成接种的表中，有些家长只填了前面的姓名、性别，出生年月、家长电话，后边打针的情况都不填，唉，这不等于没填吗？

        怎么办呢？很多家长的文化素质低，不会做事，更没有耐心做事。一旦填表就会在群里抱怨。我真的很担心又有家长在群里抱怨。我只有拿出百倍的耐心来应对家长。

      没办法，我只好对家长说，如果实在不会填的，明天早上让小孩把接种证再带来，交到数学老师那里保管。我抽中午的时间帮小孩填。

      我内心里特别希望所有的家长都能自己填的规规范范。不希望小孩再把接种证带到学校来，由我帮填。填的内容那么多，填一本至少要好几分钟。假如很多小孩都要让我填，那要填好几个小时的，我下午的课就别想上了，晚上肯定还要加班。

        我还担心有些家长根本不看通知，或者看了通知无动于衷。我不知道怎么使这个通知让每一个家长都知道。让组长打电话吗？我不愿意麻烦组长，每个人都有自己的事儿，让他们打电话他们也很烦，特别是有些家长很不配合组长，态度恶劣。

        时间也已经很晚了，还是上床睡觉吧。一切事等明天中午再说。

        然而今天早上，老公一起床就问我：要不要我帮你填那个表？

        我稍微犹豫了一下说：好哇，求之不得。好多学生都填的不对，那我让他们家长拍照片来，把接种证里接种情况的那几页照过来发到班级群。

        老公说：可以，你再把我拉到你们的班级群。

        我马上在群里发了通知，让家长拍照片来。其实我很担心时间太早了，家长根本看不到通知。等家长看的通知，有些孩子的接种证就被小孩带到了学校。

        情况也果真如此，只有几个家长发来的照片。

        后来我让数学老师把收取的接种证拍照片发到群里。

        有老公帮做这件事情，我放松的去听课了。老公先帮我做一部分，剩下的我做起来就不那么难了。

        我在听课的时候，老公打电话给我，我压低声音，生怕被领导听到挨批评。然后索性挂了电话，在微信中告诉老公，我不能接电话。老公说填一个人的表要花10分钟。

        我算了一下，一个人要花10分钟，我们班有54个学生，那岂不是要花540分钟，相当于9个小时。那要到什么时候才能完成啊？关键是有些家长既不自己填表又不发照片来，还要去逐一清理。

      可是我在听课，也没有精力去管这件事儿。

      听两节课，后边又评课，快到1:00才结束，而我们学校的校长发了一个通知，说中午1点开会。

      我们几个一商议开会是肯定赶不上了，先一起吃了中午饭再去学校。

      1:30左右回到学校，刚赶到大会议室，会议结束了。

      一问，果然开会就是要求大家填这个表。

        回到办公室，打电话给老公，让他把早上做的表发给我，剩下的由我和数学老师来做，学校应该也是这样要求的，让语数老师一起做这个表。学校不要求，所有的事基本上都是班主任老师做。

        老公一上午也才填了20个人的。

      打开这个表，我不知如何下手，因为要填的内容太多了。

      马老师在我旁边填，可是我看她填的很容易，既没有唉声叹气，也没有抱怨。这让我有点奇怪，这么难填的表她怎么会不抱怨呢？

        问她怎么填，她说拿前几填的那个表改一改，全部都接种的好填，只填一下姓名性别，出生年月，家长电话就可以了，只需要把没有完成接种的填一填，哪一针没有接种在哪里画个斜线，接种的地方不用管它。

        我不敢相信，问：校长是这样说的，她说是的。我说昨天晚上我亲自问中心校的邵主任，他说每一针下面都要填写时间。

        到底按谁说的去填？还是要问清楚，省得我们一次次返工。

        我马上打电话给校长，我一边打电话，一边朝校长办公室走。校长说不用填时间。

        我说：我昨天晚上打电话问邵主任的，他说要填时间，你再问问他，问清楚我们再填。

        校长问了，一开始邵主任说要填时间。校长说应该不填时间吧，只需要在没有接种的地方画斜杠就可以吧。三说两说，邵主任说不用填时间。

      我气的像破口大骂邵主任，你发个表你自己都不知道怎么填，问你的时候你说要填时间，这不是害人吗？我老公一个上午做的事就白白做了。此时我并没有因为不需要填时间，而可以省很多时间和精力而感到高兴，我倒宁愿他让填时间，这样才对得起我老公一个上午的帮忙啊！人是情绪的动物，有时候就是这么不理智。

        回到办公室，我还气哼哼地长虚短叹。我再一次得出了结论：学校无论布置什么工作都不要那么积极，要比别人慢半拍。积极往往没有什么好下场的。那些领导们发通知的时候往往不过脑子，不说清楚具体的要求，经常会变来变去。要慢慢的去做，等别人都做了，明确了要求和思路再去做，这样会省很多事。

        即便不填时间，这个表也还是很难填，因为我们班只交了一部分接种证，有的是发图片到群里面，有的只在昨天那个在线表格上填了，填写的还不太正确。总之你要填写一个孩子的情况，你就要找半天才找到他的资料，找到资料还要瞅半天，对照表格也要对照半天。

        老公耗费了一上午的时间所做的表白白做了。听说他们都是拿前两天做的那个表来进行修改，我也拿以前那个表进行修改，因为那个表基本上有所有孩子的姓名、性别、出生年月和电话号码。这些内容如果一一去输的话，也要花不少时间。

        原来只统计两项，现在所有的打针情况都统计，那么必然会有很大的变动。原来做统计的时候，同样是分两个表，一个表示可以接种新冠疫苗的，一个表示不可以接种新冠疫苗的。

        我现在用原来的表做底，就是把可以接种新冠疫苗的表转化成已经完成接种的表，把不可以接种新冠疫苗的表，转化成没有完成接种的表。上一次只统计两项就已经有18个人没有完成接种，那这一次统计所有的打针情况，肯定绝大部分人都是没有完成接种的，要从第1个表转移到第2个表。

        这样又要找图片，又要翻本子，又要去查阅那个表，然后一一对照填新表，表上的字又小，尽管我戴上了老花镜还是没那么清晰，表格密密麻麻的，横着分不清，竖着也分不清。填一个表需要分辨半天。

        从1:30填到3:30，似乎也只完成了一半，这些填了的我在一份名单上做了记号。第2节课该我上课，换数学老师来填。可是这个表太乱了，我很担忧数学老师搞不清楚。

        果然她半天才来，跟她交接了半天，她似乎才清楚。

        可是还有很多障碍，她说她不小心把班级群里面发的那些照片都删了，她找不到那些照片。我说我的手机不带到教室里去，你用我的手机。

        我的这台电脑和其他的电脑不太一样，当多个表格打开的时候，表格会隐藏起来，当你切换到另一个表格的时候，你半天都找不到。

      一般一个人做一件事儿，哪怕是再容易的事，只要你存在一个盲点，做起来就非常困难，对于我的这台电脑，我也是今天才清楚怎么去切换和寻找隐藏的表格。我反复操作了几遍给数学老师看。

        还有一件最麻烦的事，就是有的家长既没有填表，又没有拍照片，也没有让小孩带接种证来学校。这种家长最可恶，因为本来就是一团乱一团糟，你还要花时间去清理有哪些家长没有提供资料？然后还要一一打电话，催他们赶快，要么发图片，要么送接种证来。真是乱上加乱呀。

        我先拿着手机和那张名单以及接种证去教室里清点出没有提供资料的人。让小孩赶紧打电话给家长。

      本来说好了，清点好了之后，委派一个学生把我的手机送到办公室交给白老师。但是我考虑到孩子说不清楚，我让学生做同步指导，自己拿着手机，抱着接种本儿回到办公室，告诉数学老师有哪几个学生没有资料，先不慌填他们的。

      这么一耽搁，也就只剩半堂课了，只讲了几题就下课了。这时数学老师来到教室告诉我，她又找不到那个表了。

      我说第3节课你来上，我去填表吧。

      这样就从4:30一直填到7:30，这个表才总算完成。五点多钟放学的时候，数学老师来问我她能做什么？我也不知道她能做什么。两个人做不一定能比一个人快，因为电脑只有一台，表也是混在一起的。

      我说：你不能做什么。数学老师笑了。我说你回家吧，剩下的我自己做就行。

        唉，谁让我是班主任呢。班主任就是冤大头，就是该加班加点，吃苦受累。

        数学老师心安理得的走了。我本以为我要不了多长时间也能做完。

        可是这个表做完，又要去填一个统计表，要统计我们班有多少11岁的，多少12岁的，还要统计每一个接种项目到底有多少人漏种？

        说实话，今天的天气非常冷，坐在那里全身冷冰冰的，尤其是两条腿冷得发抖。最后做的这个统计表，看起来容易，可是要一个个的去数，一个个的去计算。

      因为我特别的烦躁，总想去找一个简便的方法统计，然而越烦躁，越想不清思路，越找不到简便的方法。最后还是用死办法，一个一个的去数。

        等到这两个表做完的时候，一看时间马上要到7:30了。其实我觉得自己的表应该有不少地方是错的。因为做的时候，眼睛看的不太清楚，非常有可能会把这一格的斜杠画在另外一格里。

        但是我不想去一一对照，如果要一一对照，还要再去翻那些图片，翻那些接种证书，翻那些表，那又要花几个小时，而且也不定能做到准确无误。

        我真的很不明白上级领导为什么要让我们来做这个表，做这个表有意义吗？有人看吗？你看了能看得清楚，看得明白吗？如果你想让孩子们都打疫苗，那么就让没有打的去补动好了。

          今天做表最悲催的就是我们六年级的两个班主任了，一到五年级的学生因为政策原因，大部分都全部接种，没有完成接种的只有几个人，所以他们填起来就比较简单，只花一会儿工夫就完成了。而我们六年级两个班则反过来，完成接种的只有一少部分人，没有完成接种的是大部分人。

      我离开学校的时候，六1班的班主任还在办公室里加班呢。