每次给孩子讲课的时候，只要你请求交流，总有一些孩子站起来一句话也不说，把脑袋低下去，深深的低着。看到这样的孩子，我就有一种想法:你不努力，就等于自找羞辱。相反，那些积极向上的孩子，和人交流的时候，总是侃侃而谈，并能讲出很有内涵的话。他们越交流越自信，似乎没有什么问题能够难为他们。即便有时会说不好，他们也会很抱歉地说:啊，我就是说不出来。我就明白是因为小，表达能力还不太强。也理解他们，毕竟这样才十岁的孩子，已经相当不错了。依我看，似乎一些素质不太高的老师，还没有他们的语言表达能力强呢。
有一次考试，是外校的一个老师来监考。那位老师在监考期间，一直坐在讲台上嗑瓜子。因为我从不在教室里这样，孩子也看不惯这种行为。下课了，就有孩子主动把讲桌收拾干净。第二场考试开始了，那位监考老师又开始嗑瓜子，一向很有礼貌又很有主见的女孩就站起来说:老师，请你嗑瓜子的时候把瓜子壳放在一张报纸上，那样就好收拾了。其实孩子是嫌弃她影响大家考试，但是由于她一贯尊敬老师,尊重别人，说话很委婉。但是那位教师依然我行我素，甚至很生气，说你还让我站垃圾桶边嗑瓜子哩。
当然，素质低的仍是少数。这也看出，大人也不一定就有资格教育孩子。你不追求上进，你就永远不可能提高。而肯上进的，不管你年龄大小，一定会得到更多的进步，思想境界一定会达到很高。九岁的一凡写了一篇随笔，题目是 我的一天，有六百多字。她来到教室就把本子给了我，说这是我的日记。我一读觉得很不错，就贴在教室的墙上。很多大孩子来读，说这根本就不是自己写的，是抄的。一凡很难过，我说傻瓜，这不是最好的表扬吗?他们认为这么好的文章，不像这么小的孩子写的。但是我们都知道这就是她一天的生活写照，有帮助大人哄孩子，有做饭，有担心，有隐忍，有眼泪，有真实的情感。后来我给她妈妈读，妈妈心疼得直掉眼泪，还说妞妞，你怎么写得这样好。
一个人从小就有自制力，就能够约束自己，就有理想和目标，所以也很快就能在人群中脱颖而出。有时候，我一懈怠，就感到惶惑，孩子尚且如此努力，尚且能做出旁人认为做不到的事情，我又有什么资格不努力?如果我不努力，一旦遇到别人向我提出问题，我却只能低下头，羞愧地低下头，我觉得那真是很惭愧，就像被人打了一记耳光。
因此，尽管这些年生活不如意，我也尽量去努力提高自己。面对现实，你的努力不会白费。而那些被别人嘲笑并蔑视的人，你所需要做的，是反思自己，而不是抱怨，责怪。你不努力，就越来越成为生活的笑柄。
再说，面对如此信息万变的时代，你有什么资格停止不前?