小徐同学的辩论社团课这周就要结课了。考核形式是一场模拟辩论赛。
小徐抽到的题目是“愚公应该移山/搬家”的正方三辩。老师让周末自己回家查找资料。
关于辩论，我确实不懂。从小到大，我都害怕在人前讲话。女儿跟我有些类似，小学六年的老师评语里，总有一句“上课要积极发言”。
这样一个不爱人前发言的孩子，当初选择了“辩论”社团，我有几分欣慰，但也有几分不安。既希望她能够经过训练克服短板，但又担心她在这门课里感受到太大压力。
不过孩子的适应力往往远超家长的担忧。孩子虽然慢热，反应没那么敏捷，但有很强的思辨力。每周的辩论课居然成了她最感兴奋的课程，因为老师有趣，因为有好伙伴一起，也因为真正感受到了辩论的乐趣。
周末一起查阅了一些资料，特别叮嘱我帮她打印出来。晚上放学回家，她把打印好的资料一张张的摊在茶几上，用荧光笔勾出重点的可用的句子，然后和老徐两个人开始讨论发言稿，用什么事例，如何回应对方的质询，如何增强自己的气势，如何结合现场环境。
据说老徐当年是辩论的一把好手，曾经一人舌战寝室的其余七人，最后收获外号“刺猬”，多年后还被他津津乐道。现在终于有了用武之地，看着小徐同学那崇拜的眼神，怕是心里乐开了花吧。
我默默的摊在沙发的一角，在他们热烈的讨论中，感觉自己就像是一团空气。不过也罢，难得清闲。
有时候挺羡慕现在的孩子们，有各种锻炼的机会，可以充分发掘潜能。记得上初中时，有一次班上组织演讲比赛，因为没人报名，我被推选了上去。那是我学生时代难得的站在台上讲话的体验。年少时，就算你说的不好，自己也不会觉得难堪，也没人会嘲笑。每一次的经历都会带来成长。可惜我的成长过程中，这样的机会不多，我也没能好好抓住，所以哪怕到了不惑之年，依然害怕会上发言。
