上周一，是我们美女子幼儿园开放日，我比谁都心急想知道美女子在幼儿园的情况。这次公开课的主题：痕迹！当老师问，春天有什么痕迹时?很多小朋友用了具体事描述，如花开了等等，只见美女子站起来回答：春暖花开！这四个字让我心里雀跃，也很感动，付出终于有所成。
在幼儿园小班时，妈妈群里有时候会沟通小朋友的情况，如会数1到50了，会背几首唐诗了，我总是默默不做声，因为这些我们都不会。不会的原因以我们大人居多，因为她早产一个多月，所以我们的重点都在身体健康上，对于学习我们切入的不是很早。但同时我们也知道，她的发育还偏后，所以当老师说这个问题那个问题不会时，我总给她解释，她太小了。但我心里清楚，到了小学，没有太小之分。
到了中班时，我去做了几次助教，我坐在下面看到美女子的表现，让我很着急：跟同学说话，对老师的话一知半解等。让我心里慢慢下决心，是时候加油了：每周一首唐诗和一句英语谚语。刚开始是痛苦的，一首唐诗一直要到周四才会一些，或者到了周五才匆忙会一点，我已到奔溃的边缘，但还在坚持。到了2016年8月，开始把数学加上去，经过奔溃的三个月，终于现在会做50以内的加减。到了2017年2月，开始把认字加上去，现在收获颇多。而这些都不是最重要的，重要的是收获了较好的学习习惯。有些朋友问我，美女子的注意力是怎么集中起来的，想起来我也没什么特殊办法，我只做了两件事：
上学路上，坚持唐诗背诵。也是我坚持我送的原因，因为爸爸老是忘记给他背唐诗，现在能做到两天一首唐诗背下来，差不多十遍就会背了；
每天在家做作业，在客厅桌子做。因为每天回来要做数学，认字，都在客厅的桌子上做，这样方便我随时督促她做作业情况。认字时，随着我场地的变化，她学习认字场地也在变化，更多时候，我边弄菜，她边读书给我听。
幼儿园开发日，不但收获了“穿暖花开”，收获了她上课认字的状态，全程很少转过来跟我交流，也很少跟同学聊天、做小动作。所有这些还不够，但我们在前进……
