一、如果一个中国学生从零开始达到一个不错的程度，至少需要五个显著的阶段。分级阅读成长路线：
阶段一：分级读物（兰登、大猫、牛津树阅读、红火箭、raz等）从0到1
阶段二：桥梁书（女巫温妮、苍蝇小子、神奇校车、小侦探内特系列等）分级—章节
阶段三：初级章节书（疯狂学校、神奇树屋、Junie jones、A to Z mysteries系列）
阶段四：西方青少年小说（查理和巧克力工厂、哈利·波特、别有洞天、夏洛的网、时间的皱纹、玛蒂尔达等）
阶段五：成人畅销书/经典文学（沉默的病人、追风筝的人等）
其他类型：新闻/科普（神奇树屋科普、美国国家地理儿童科普、时代周刊儿童版）小说—非小说
二、成长心理预期（做好长期奋战的心理准备）
1.十年以上的学习周期
2.每个孩子的进展速度不同（不要着急，必须要长年累月的积累）
3.激发学习兴趣，培养阅读习惯（培养每天阅读的习惯）
三、培养目标
1.（高考）成绩优异（能力决定成绩）
2.英语信息摄入能力
3.终生的阅读习惯
四、十套经典英文分级读物分析与推荐
1.RAZ （入门首选）
*起点难度最低，看图说话
*29个级别，难度跨度小
*教师资源配套丰富
2.牛津阅读树（综合最强）
*难度分级9阶
*故事趣味性强，连续剧形式
*语言和画风细腻
3.大猫分级（兼容并蓄）
*故事多样，兼容并蓄
*分级数量多，国内引进14级
*适合作为精读读本
4.兰登书屋（不适合零基础启蒙，需要有一定语言基础，针对母语市场）
*起点难度高
*分级数量5个，跨度大
*世界出版巨头，大量知名IP
5.I can read分级系列（针对母语市场）
*分级数量5个，起点高，跨度大
*将既有童书进行分级，而非原创编写
*世界出版巨头，大量知名IP
6.悠游阅读分级
*中国外研社出版
*一共十级
*画风统一
7.红火箭
8.海尼曼
*三个等级，二十多个层次
*针对美国学校销售
*配合Guided Reading教学方式
9.美国国家地理分级读物
*阅读难度分级4个
*书目100多本
*以科普阅读为主
10.英国Usborne 我的阅读图书馆
五、分级读物的两种用法：精读和范读
1.作为系统性教材，进行课堂精度推荐大猫
2.课下泛读，从raz和牛津树开始，多种搭配
六、分级阅读的精读教学设计
1.什么是精读（Close Reading）
精读的两个核心特点：
*融入多种不同的教学目标（特别注意）
*反复阅读
