作文不好一般就两种情况:一、低年级往往是语法错误多,词汇句型储备不足以支撑孩子想要表达的意思。二、高年级往往是审题不清,前后内容东拉西扯,没有围绕主题来写。先分析问题所在,再想办法提高,背诵可以积累词汇句型,但不代表孩子能学以致用。