种下一个行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯。周一早上升完旗，我一走进教室，就发现我班的古诗推荐员李鸿哲同学已经把推荐的古诗抄在了黑报上，正领着全班同学在读。我心里真是忍不住高兴。看来同学们已经养成了自学的好习惯，看来这段时间的努力真是没有白费。李鸿哲推荐的古诗是《塞下曲》
夜战桑乾北，秦兵半不归。
朝未有乡信，犹自寄寒衣。
因为同学们以前也背过一首《塞下曲》
林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
我让大家借助这个机会进行复习巩固总结，并比较其异同。同学们能够说出第一首诗表达的是对战争的痛恨鞭挞，第二首是对将军英武的呕歌和赞美。同样写战争的古诗，原来还可以有不同的写作方式。
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本周我们的第二个推荐员是李若雨，她推荐的古诗是《军城早秋》
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
更催飞将迫骄虏，莫遣沙场匹马还。
本诗比较难理解，有几个比较难认的字，李若雨先进行了领读，又对重点字进行了解释。不足之处在于，李若雨对古诗的理解不够熟练，讲起来不流畅。
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本周的第三个推荐员是张非凡同学，他推荐的古诗是《灭胡曲》
都胡新灭胡，士马气亦粗。
萧条虏尘土，突兀天山孤。
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周未的班群内，同学们精彩纷呈的展示。
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本周我们的三位推荐员，紧扣边塞诗的主题，认真准备，积极参于展示，为大家做了很好的榜样。我相信我们的古诗课程会越办越好，参于的同学会越来越多，精彩继续！
