在我拍这些照片的时候，我的心正处于当时愉快和欢乐的气氛中，并没有其他什么感觉。但当我后来回看照片时，我很感动。我就在思考，什么是真正的和孩子们在一起？
在这个爬行的游戏中，对于孩子来说，一举一动在常人看来都很可爱，但是换为成人来做在常人看来却没那么好看。这些事情，做为成年人都会知道，可是为什么姬老师，助教们都没有去顾虑呢。
我回想起，在游戏进行的过程中，正好有一个妈妈带着孩子经过，那个孩子大概6、7岁的样子，我看到那个孩子在看这个游戏时非常地开心地大笑，而妈妈是面无表情。
所以我感受到，当和孩子们一起去做一件事情的时候，是真正和孩子们在一起的，感受孩子们的感受。比如，我们会一起读书，一起学习，一起开会，一起做活动，一起看视频，一起游学...
陪伴，是感受，是认同，是肯定，是包容，是给予爱的滋养。孩子们在爱的滋养下健康快乐地成长。
在十一放假期间，我的爸爸来郑州做了一个小手术，在医院住了近一个星期。按常理说这本来就是我的家事，也应由我来操心。可结果是，在那几天，伙伴们见到我时就会问：“叔叔怎么了？”“叔叔怎么样了？”“什么时间做手术？”等了解情况的一些问题，没有见到我时也会发微信问我。而我也会认真、详细地回复，我接收到了伙伴们对我爸爸的那份关心和问候，我不能去敷衍这一颗颗善良和有爱的心。
最初在我们开教学会议的时候，海瑾姐的话让我产生了思考，因为原先我想的是在我爸爸做手术的那天先完成工作后再去医院，但是忽略了即便这是个再小的手术，爸爸也需要力量，虽然他嘴巴上说着没事，但我是他唯一的女儿，在这个时候是要陪在爸爸身边的。其他的伙伴们都说：“你们去吧，在那多陪陪他们，工作我们来做就可以了。”
于是，我们在做手术的前一天晚上就去了医院，到第二天做手术包括在术后恢复时，除了周五周六没有去，我们基本每天都会去，最后一天我们接爸爸出院，将爸妈送到回家的车站。
在整个过程中，令我们没有想到的是，在手术的当天，涛哥和我们一起去了医院，直到手术顺利结束。姬老师和张老师刚从外地回来，一路疲惫，第二天早上开完会下午就去医院看望我爸爸。团队的伙伴们，又抽出忙碌的工作时间去了医院。
当我们知道的时候，内心是非常感动的。虽然我没有在现场，但我能感受到，那个氛围那个磁场一定是纯洁的，温暖的，一定是散发着爱的光芒的。同样，我相信我的爸爸妈妈他们的内心也会有感受。姬老师，张老师，涛哥，海瑾姐在从医院回来时都说我爸爸妈妈的状态很好，尤其我爸爸的精神状态好的不像个刚做完手术的病人。我知道，这是大家的付出所给予的力量啊，这一股爱的能量让我爸爸不一样了。
在昨天我们去医院的时候，我看到爸爸的脸舒展了很多，说话的语气也平和了很多，不像之前说话的时候会着急和眉头紧锁的状态。我和妈妈聊天，妈妈说大家来看爸爸，爸爸是很开心的。我也知道他是开心的，虽然我在问他的感受时，他没有表达出来。今天早上，爸爸给我发信息，说要我带他向领导和同事们问好，感谢他们在他住院期间对他的关心和问候。
爸爸他的内心感受到了爱的滋养，就像家人般。
于是，我感受到，原来这就是爱的传递，这就是美乐在做的事情，让爱传递，让爱流动。
就比如我在医院给爸爸念《黄帝内经》，也是一个自然之举。当时是因为在家塾班群里听到孩子们在背诵《黄帝内经》和《声律启蒙》后，我很感动，于是我也让爸爸妈妈听，他们听完之后也笑了。然后，我就想着给爸爸读一读《黄帝内经》吧。我在读的时候爸爸听得很认真，一直看着我手指着的地方，我解释着意思的同时又说自己以前的行为习惯是多么的不好。爸爸说：“对，你的胃不好就是以前不注意。”我说是的。后来，妈妈说爸爸：“以后你也多学习学习《黄帝内经》吧。”
我相信，在这个时机，这件事情的发生，会让爸爸有一些思考。
一个企业的创始人时刻关心员工及员工的家庭家族的发展，而员工们将他人的事情放在自己的心中。这是一种怎样的能量场呢。虽然按社会中的职称关系上分为上司和下属，一块共事称为同事，但是从心里讲，我在这里没有符合领导和同事这样称呼的感觉，只有老师和学生，朋友，家人的感觉。
因为爱，我们的心在一起，
因为爱，我们能够更好地在一起，
因为爱，我们能够幸福地生活，
因为爱，我们在一起做一件事情。
这就是在一起。
我们在一起，我们和孩子们在一起，我们和家人们在一起，我们和朋友们在一起，我们和陌生人在一起，我们和大家在一起。
让爱传递，让爱流动。
