001 表面是背叛，内心是冲突
背叛只是表象，其背后的警示信号更值得我们关注。用伪生理原因或者心理假设，将孩子的行为定性为不良行为或青春期判逆，只能让父母的心理暂时好受一点，但却会因此让父母忽略掉主导着冲突的本质。如果不分析潜在诱因，只凭表象就惩罚或者管制孩子，等于部分病人就直接给病人开药。
002 亲近和疏远：一个硬币的正反面
依恋中不存在中立的东西，依恋把孩子的世界分成了喜欢和不喜欢，吸引和讨厌，愿意接近和设法逃避这样的两极。
看见疏远的内在原因，才能拉近和孩子的距离。在教养中，多一份看见，少一份武断，教养便会立刻变得简单起来。从孩子的角度理解问题，才能真正看见，否则看到的只是问题的表象。
003 在依恋空缺时就近选择一个人做航标，才是他们的头等大事。而太多父母就是在这种情况下被替代的，开始的时候，可能只是在某些时刻被暂时替代，久而久之就会被永久替代。
从原生关系衍生出来的派生关系，为孩子创造了一个“基地外的安全保护圈”。这个保护圈不仅不会破坏基地，还为孩子和父母的关系搭建起了有力的屏障。
