【教学设计】材料分析（关键词：果农、商人、干部、少妇、老人、理解、分享、误会）
阅读下面材料，根据要求作文。
有位果农，他家院子里的一棵桃树结了不少桃子。果农很高兴，便摘了一些送给了一个商人。商人一边吃一边说：“好吃，好吃！多少钱一斤？”果农说不要钱，但商人不愿意，坚持把钱付给了他。
果农又把桃子送了一个干部，他接过桃子后沉思了良久，问：“你有什么事要我帮忙吗？”果农再三表示没有什么事，只是想让他尝尝而已。
果农又把桃子送给了一位少妇，她有点意外，而她的丈夫则在一旁一脸的警惕。看样子，他极不欢迎果农的到来。
最后，果农又把桃子给了一个过路的老人。老人吃了一个后，摸了摸白胡子，说了声“不错”，就头也不回地走了。果农很高兴，他终于找到了一个真正能和他一起分享快乐的人。
我的分析：
一共6个人物和1个事物：
果农：只是想“分享快乐”
商人：认为世上没有免费的午餐，必须给钱――利益至上
干部：认为这是“桃权”交易――利益交换
少妇和丈夫：认为农夫不怀好意，桃子充当了诱饵――物质诱惑
桃子：就是桃子，一颗本心
论点（可以直接当题目）：
①理解，从“心”开始
②多一份理解 多一份美好
③善待他人 理解万岁
④“不错”――理解就这么简单
⑤投之以桃 报之以“理”
⑥分享总有快乐时
⑦当一只桃子掉进了“阶层”
⑧不忘初心 方得始终
⑨我本善良 误会何妨
……
类似素材：
阅读下面材料，根据要求作文。
有位花匠院子里的葡萄藤结了不少又大又甜的葡萄，他高兴极了，很想与人分享这些果实，便摘了一些送给邻居。
首先，他送给一位商人，商人一边吃一边说：“好吃，好吃！多少钱一斤？”
花匠又把葡萄送给一位干部，那干部接过葡萄后沉吟良久，问：“你有什么事要我帮忙吗？”花匠又把葡萄送给一位少妇，她有点意外，而她的丈夫则在一旁一脸的警惚。
花匠回到家很纳闷：我只是想让大家尝尝鲜，怎么就会产生那么多的误会？
你有过类似的经历、感受或见闻吗？对此你有什么看法？
请以“我们需要理解”为话题，写一篇文章。要求：①文体自选；②不少于600字。
