不知道你有没有遇到过，孩子想要参加其他小朋友的游戏，却又有些不敢，眼巴巴的看着，这时的你会怎么帮他？

我回想起小月亮加入玩耍的一幕：他看见两个小朋友在一边挖坑，也想去一起玩，又有点“社交紧张”，于是想让爸爸去说，爸爸告诉他自己想想怎么去接近。于是他捡起一根木棍，到旁边帮忙挖土。刚开始，两个小朋友愣了一下，但是看他也在挖，就接受了他，三个人一起快乐地挖土。

从这次观察来看，小朋友克服“社交紧张”，不靠嘴说，行动起来就行。比如看一看其他小朋友在玩什么，先在外围帮忙，行动被小朋友们看见，也就被接纳了，愿意一起玩。

这个时候，如果家长上前替孩子问“能不能一起玩”，效果反而不好，因为刚加入的孩子可能都不知道在玩什么，甚至因为“帮倒忙”而被其他小朋友排斥。

带着这个认知再去观察小朋友们的社交，你会发现，凡是中途“捣乱”的行为，都会很快被团体排斥，比如别人挖坑你填土。凡是默默帮忙的，都会很快被接纳，这时候甚至拿起其他小朋友的玩具、工具，都不会被拒绝。

总结一下，鼓励孩子主动出击，在一边提供帮助，能够更快融入小团体。