期中考试马上到来，现阶段的复习也至关重要，数学的复习我从知识点的归纳入手，借助往年期中考试的试卷，让学生从理论到实践，对这阶段的学习做一个总结与复习。在复习的过程中，对教学中遇到的问题，总结经验，在反思中不断提高。
首先，在知识点的归纳中，我按单元把每个知识点进行系统的归纳，让学生记录下来，经常翻阅，达到脱口而出的效果。为了让学生对知识点有更深的理解，每个知识点都会让学生写一道相关的例题，对照知识点对题目做好分析。
其次，做好知识点的归纳后，就是对试卷的分析，在试卷讲评的过程中，引导学生对错题进行分析。
一、找出错误原因，并思考以下几个问题：1.这道题考查的知识点是什么？2.知识点有在书上的哪里出现过吗？3.这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？4.这道题的解题思路是什么？5.这道题还有其它的解法吗？
二、让学生对试卷整体分析，做好以下方面：①综合评价，即哪些题目做得比较好，哪些题目存在失误。②在纠正错题的基础上，对错题进行归类，找准原因，对症下药。
最后，我从学生们的分析中，可以发现错误原因一般有三种情况：
1) 是对课本中的知识点理解有误，或理解不透似懂非懂；学生应针对题目所涉及的有关知识要点认真地加以复习巩固，真正弄懂弄通。
2) 是对某些题型的解题思路、技巧未能掌握，或不能灵活地加以运用；学生应要求自己务必掌握住某一题型的答题要领和思路。无论是哪一类题型，都有答题思路和方法，只有细心体会，才会有所感悟和提高。
3) 是表现在答题时的非智力因素方面，如遇到解决问题的题型，便产生恐惧心理等，缺乏自信，从而造成失误。应在平时训练中有意识地培养和锻炼学生的良好心理素质，努力克服不良心态，在答题时做到从容不迫、沉着冷静。
只有在复习考试反思中找出不足并持续改进，才能让孩子在下一阶段的学习中不留遗憾！
