孩子报不报考公费师范生是孩子的事，但是作为家长只能给出建议，这个事情，我已经经历过了，那时还不叫公费师范生，叫免费师范生。不过对于学生和家长而言，其实没有什么区别。
我当时给出的建议就是“不报师范”，而且是强烈建议。其实不用我建议，孩子对师范大学连一点点兴趣都没有，因为他太了解教师的工作了，多次对我说过，做老师很可怜！我虽然不允许他这样说，但让他选择做教师，说白了我是反对的！
我的建议，主要是基于自身经历的事实，没有什么理论的成分。我一直以来从事小学教育工作，尝尽了教师的酸甜苦辣。说实话，要是在二十年前，我参加工作的那会，我一定建议孩子报考师范，但现在，绝对反对，没有一丝一毫的犹豫！
当初我参加工作时，虽然教师的工资不高，但是社会地位还是不错的，农民只有种田一条道，教师是吃皇粮的，经济上跟农民比还是不错的。最重要的是，当时的农民很朴素，不识字但懂道理，把孩子交给你，就放手让你管，别说批评，有时候体罚一下，家长还专门到校道谢呢。这样的教师，哪怕就是穷一点，也很值，因为你的工作你的劳动，得到的都是肯定，很有成就感！
现在的教师工作是状况是怎么样的呢？我还在农村，但现在的农民早就不是以往的农民了，一些家长，经济条件好了，财大气粗了，有了点文化，就觉得什么都懂什么都会，学会对教师颐指气使横挑鼻子竖挑眼了。指责教师是轻的，谩骂殴打一点都不鲜见。
现在的家长，对教师要求无限高，但是不会给教师任何权力，教师对学生没有任何管教的权力，连批评都要温柔一点，换句话说就是低三下四低声下气，哪里还是什么教师，像个保姆！
失去了管理权的教师，根本就没办法上课，只剩下哄和捧这种低贱的手段了。哄总有哄不好的时候，捧也有捧歪的时候，这时候，老师根本没有任何牌可打，任学生闹腾。
如果老师还有点血性，惩罚了学生，家长先私下里骂你打你，然后再来公开的，告你，教师能做的，就是等着学校和主管部门处理。
这样的工作，只有揪心没有成就感价值感获得感！自己这一辈已经干下来了，到了这样的年龄也失去辞职重新走起的勇气了，怎么可能再让自己的孩子再走一遭呢？
我也知道，从趋势上来说，将来教师一定会成为令人羡慕的职业，教育部长提出了师道尊严，可以说已经看到了问题的严重性。教师工资也在不断提高，虽然很多时候“空调”，但未来收入上是不会差的。
但是，这些，都得有个过程，国家给出的时间是2035年，我也相信到这个年头时，教师的社会地位经济地位都会得到提高，也许那时候师道尊严真的重振了，教师敢管学生了。
不过，还是不建议孩子报考师范大学，因为这个过程还是比较漫长的，何况，这些都是充满不确定性的，教师法颁布都34年了，不是还有不少地方并没有落实这部法律规定的教师工资标准吗？
（文：当代师说；图：网络）
