很早就一直在思索孩子的教育问题，特别是英语启蒙，读研的时候，我的一位老师经常会对她是如何对自己的孩子进行双语，甚至后来的三语进行启蒙、教育的在课堂上当做例子讲给我们听。后来上小学了，有一次孩子问她：“我是怎么会英语的？”因为班里同学都要学英语并认为学英语很痛苦的时候，而她却好像天生就会似的，怎么这还得学吗？其实，这都跟老师在她很小的时候的时候的英语教育分不开的，那个时候我就暗暗地想，以后我有了孩子，也要向老师一样帮助孩子轻松地掌握这门语言。
可计划不如变化快，没想到几年后孩子出生在德国，我和家人也一起生活在德国，这让我感觉自己面临着更大的挑战，不只要考虑英语能不能掌握，更要想办法让孩子接受并爱上中文，毕竟汉语不好说，汉字又那么难写，可中文确实美啊，汉字还承载着那么悠远的文化，退一万步说毕竟是自己母国的语言，无论如何我不想让他们舍弃，至少不是反感，而是亲近的、渴望的。我之前还听一位妈妈说，有在德国长大的中国孩子不愿承认自己一半中国身份的，还有小时候还能听懂，长到十六七岁中文连基础对话都不会的……
麦粒儿八个月就完全断奶，被我送去幼托了，本想着自己不会德语，能让她尽快融入到德语环境里，其实学校里说纯正德语的老师也不多，我的上一篇文章里有大略说过（爸爸妈妈且放手，看每天带给我们惊喜的婴幼儿），说英语的老师也是来自世界各地。随着她渐渐长大，现在一岁三个月的她还不太张嘴，只会baba,buda,dada……之类的音节，我在家中文说得多些，她能听懂不少，也会讲很多英文绘本，唱英文儿歌，其实这样想来，自己对麦粒儿的中文灌输实在少之又少。对如何对孩子进行中文教育，我还是很焦虑的，因为我实在不想看到有一天她跟我大吵：“学中文有什么用！？你逼我写字有什么用！？”就像我们无数次质疑学英语有什么用一样，破坏了亲子关系，把家挺气氛搞得紧张，泯灭了孩子的学习兴趣，也没达到目的，想想太可怕了。可事实是我们的时间确实有限，一旦麦粒儿上了小学，对德语的听说读写都驾轻就熟，德语成为她的优势语言，在使用时她势必会优先使用德语，成就中文将更加困难，可到底应该怎么做呢？
为了她能接受汉字，并且在几年后遇到练习写汉字的困难时能挺过去，能够享受自己读书的乐趣，我还早早地在为她准备中文字卡，甚至汉字的演变都做课件、做卡片，想到时候给她讲明白，其实每个汉字后面都是有故事的。可做这些到底有没有用呢？
众里寻他千百度，最近看了也是一位生活在德国的妈妈对自己孩子虫虫草草中文教育的文章，受益良多（可惜她快一年没发文章了），我把她的想法梳理了一下~
1、平常心。生活在海外，心态很重要，妈妈们不能太心盛，强迫是行不通的，不太能指望孩子能像国内长大的孩子一样，汉语汉字古今文言样样精通。
2、保有兴趣。父母的苦心能理解，但是一味苦逼，势必索然寡味，若再相逼，鸡飞狗跳，毁了孩子的求知欲望、甚至其他语言的学习阅读欲望，得不偿失。
3、好的听说熏出来。尽可能多的为孩子创造中文环境，大量的中文故事和对话，毕竟日常用语来回倒去就那么多，不如故事书里的情景多，用的词汇也丰富，不同的作家都来和孩子对话，耳闻目染，潜移默化间，为孩子输入大量的听说内容。
4、识字不宜太早。万物皆有时，春种秋收，识字也是一样，虫草妈说识字不宜太早，至少她在孩子三岁半时教孩子指读，效果并不理想，孩子坚持不到三分钟就走神了，直等到两年后，孩子五岁半才开始正式且长达两年不间断的读经指读，效果不错。看来我本打算给麦粒用的汉字卡是准备早了。
5、读经。这就是虫草妈大力推崇的读经了，她认为识字是个集中大量的过程，并不像现行的小学教育，汉字随文学习，一个月就学那么几十个字根本不够，战线拖得长，孩子还容易疲劳厌倦。我非常同意，识字就像士气，一鼓作气，再而衰，三而竭。其实有前五年大量的听说输入，孩子对一个汉字早就“只闻其声，不见其人”千百遍了，现在再频繁地见个面，对孩子来说是很容易记住这些汉字的。事实正是如此，经过两年的读经指读，她的孩子成功从几十个字的识字量达到接近两千，顺利地从追着妈妈讲故事过渡到自主阅读，并赶在德语成为优势语言前，实现了两种语言的齐头并进。孩子一旦掌握了自主阅读，只要她感兴趣的都会找来读，快速且享受，她怎么还会把这门语言丢掉呢？试想一个七八岁甚至十几岁还能在家庭环境的影响下勉强说中文，但不识字的话，等她长大离家，没了汉语环境，根本不会用汉语，还怎么能使汉语有点滴进步呢？
我还有私心教英语，总之，所有文章看下来，我想自己应该先冷静下来，调整好心态。如果孩子叛逆了偷懒了不想学了我怎么应对？四书五经诗词歌赋用那些材料？怎么重复如何循环？等等，会有太多问题将要去面对。现在我最应该做的事情就是给孩子创造良好的听说环境，大量的中文输入，静待花开。虫草妈有句话说得特别好“我就是孩子的汉语环境”，虽然有时候自言自语地跟孩子叨叨着自己在做着什么傻里傻气，捡着一本故事书几十遍上百遍的讲得想吐，但只有这样我才能把她熏明白，熏开窍，慢慢来吧~
一点想法：
这几天总在想或许周末什么时候可以约着在慕尼黑的妈妈们带着孩子来家里一起读绘本、讲故事，孩子大大就一起指读识字，慢慢开办个中文学堂之类的书屋，给孩子创造有伙伴的中文环境。
PS：有想系统读读虫草妈文章的朋友，她的公众号是：东张和西望。不过她好久没更新过了，盼着她的回归~
