致良知格物班功课31

      美好的一天从学习阳明心学开始,从与阳明先生同频共振开始。本周是格物班的第七周的学习,本周学习《寄邹谦之书》。文章读了两遍,还是不太明白,不过“除却良知,还有什么说得?”,“除却良知,还有什么说得!”,第一遍读,有些纳闷,为啥说两遍啊?第二遍阅读,发现两遍的字一模一样,可是标点符号由问号变成了叹号。原来如此啊! 一个符号的差别意义全然不同。

      博仁老师在导读中讲到,读了原文、听了导读就是读了、听了,没读、没听就是没读就是没听。我的理解这就是“良知”,最近的学习一直比较懈怠,写功课也是流于应付,反思也没找到原因,就这样浑浑噩噩的过去了两周。昨天晚上听了博仁老师的导读,才算找到原因:当我工作忙的时候,就把读原文、或者听导读自动忽略掉了,只是听听御宾老师的点评责善就草草的完成功课。这就是还存在“私欲”。因为不写功课,会有人提醒,不读原文,不听导读只有自己知道,人要欺骗自己是最容易的事情。一天没有“做的”,两天没有“做的”,经常的“做不到”也许不会有人知道,但是我们的“良知”知道啊!原因找到了,从当下开始,真正的“做到”,不再欺骗“自己”让“去私欲、存天理、致良知”落在实处。

      感恩阳明先生的智慧指引!感恩博仁老师的及时警醒!感恩御宾老师的分享!感恩自己的及时反思!感恩生命中的一切遇见!

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