杨照先生在《多交和自己不一样的朋友》这篇文章中提到，他将自己高中时期的经验记忆，写成散文作品，结集出版。没想到却招来一位朋友在报刊发表了让他很不能接受的评论——那就是认为他的回忆不真实，是改造捏造的。

而他的这位朋友评论依据的标准是他自己的少年经验，他认为自己那个时候所看到听到的不是如杨照先生书中所描述的，便以此断定杨照先生所写的是捏造的。

记得在我小学四年级时，曾经历过一件事，也是让我印象深刻。

在我们那个年代，是几乎没有电子产品的年代。那时去菜市场买菜，没有电子秤，商贩都是用最原始的那种带秤砣的秤来称量的。称完之后再用快速的心算能力报出价钱，然后一手交钱一手交菜，这个交易就完成了。

我是一个对数字极不敏感的人，别说当时，就是现在，要我将几斤几两的菜，乘上一个几角几分的价格，马上心算出一个价钱，那都是天大的难题。

所以你就可以想象，那时我看到菜贩从拎秤称出重量，放下秤杆马上便能报出价钱的本事时，是多么的惊叹和崇拜。

于是在一次的语文作业里，我把这种经历以及我对商贩这种心算能力的赞叹写进了作文。没想到，作文发下来后，老师用红笔将我这段描述画了一条波浪线，并且连续标上了几个问号。

我的理解是，老师觉得四年级的学生了，这个计算能力都没有吗？

当时看了老师的标注，我确实觉得有点委屈，因为这心算特别是在嘈杂环境下的这种快速心算，对于我来说确实是太难了，我的描述是真实的，但老师没能理解。

世界的丰富性，人的多样性，让真正的感同身受变得极其稀罕。既然没办法全然感同身受，唯有接受自己没有经历过、体验过的东西，尊重每个生命的独特存在，理解每个生命的独特经历和选择，从而在包容和接纳的基础上，丰富和完整了自己的生命，跃升了自己对生命的认识。