2018年4月13日 星期五 阴 青岛
4月11日周三晚上孩子上跆拳道课，上课的时候突然就哭了起来，事情经过我没有看到。然后看到教练把他叫到一边大声的呵斥他，不准哭，小家伙努力压制着不哭，然后再重新进入练习（从那节课教练的情况看，比平常要严厉很多，视乎处于大脑盖子半开的状态）。说实话，作为妈妈看到这一幕我心里是难受的，但是同时也知道，孩子是需要学会忍耐和坚强的，在跆拳道的理念里面哭是懦弱的表现。
下课后，我在路上问他：“天天，上课的时候，我注意到你哭了，你能告诉我发生了什么事情吗？”
他说：“妈妈，我现在不想说。”
我说：“天天，妈妈只是想知道发生了什么，不会怪你的。”
他说：“上课的时候，我被绊倒摔了，所以才哭的。”
我说：“哦，你是摔疼了才哭的，哭也没有关系的，疼了是可以哭的。如果你摔疼了，下次没有哭，说明你变得更坚强了。”
我的回应不一定是最好的，但是，我想下一次发生了什么事情的时候，他不会因为害怕我责备他或者他觉得自己不够好，而什么都不跟我说。原来在和孩子的沟通中，我总习惯性的问他，为什么？然后他就跟我回答：“不知道！”后来在导师课上，她提出“好奇的问题”我才终于明白为什么我得不到孩子的答案。所以我特别想把周三晚上的这个事情记录下来。
有一次我和天天在小区食堂吃饭。打好饭菜后，他要求自己端着放桌子上去。然后我在付款的时候听到“哐当”一声，所有的饭菜都掉到了地上，然后他在那呆住了。我走过去跟他说：“没关系，怎么了？”他说：“桌子太高了，我放上去的时候就掉了。”然后我们又收拾了重新买了饭菜。过几天我们又去吃饭，他还是要端盘，卖饭的大姐都心急：“你还让他拿啊，别打翻了。”但是这一次，他拿的稳稳的，只从菜盘里面流出一点点汤汁。后来再一次去食堂，当天带着滑板车，他把餐盘架在滑板车上端到桌子上，高度刚刚好。只是这一举动又吓坏了卖饭的大姐。从第一次打翻餐盘到后来的用滑板车运送，孩子自己就学会了怎么去做更好。但是，如果在第一次我狠狠的训斥了他，也许就不会有后面的事情了。
孩子总会做的不够好，总会犯各种错误，我们成人其实也是一样。失败乃成功之母，不就说的是从错误中学习吗？学习正面管教让我变得更平和，我相信践行正面管教会让我的孩子内心更有力量。
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感谢您的关注，也许只是每天生活中的絮叨和点滴变化，也希望在为了父母的路上能够温暖你我。微信yanzhen434566
颜珍（天天妈）：一个5岁男孩妈妈，家有非常忙碌的先生，无老人帮忙的全职妈妈一枚。为更好当妈，也为提升自己。通过公共营养师学习，取得《国家二级营养师》证书。通过正面管教体系课程培训，取得《注册正面管教家长讲师》证书。坚持亲子阅读4年多，多次组织线下故事分享会。育儿的路上有太多的挑战和无助，希望在育儿的路上与你一起同行！一起成为更好的自己！
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正面管教是什么：
《正面管教》的作者是美国的教育学家简·尼尔森博士。“正面管教”是以阿尔弗雷德·阿德勒和鲁道夫·德雷克斯的思想为基础，是一种既不惩罚也不骄纵的管教孩子的方法。孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。
“正面管教”体系四十年前源于美国，它是基于体验式教学方法的家长教育课程。这个体系不仅能改善亲子关系，也可以改善夫妻关系，亲密家庭关系，提升个人魅力。“正面管教”体系与其他许多育儿体系的不同之处在于：它并不直接教孩子，它教大人怎么对待孩子，是一种针对成人的培训。
《正面管教》里说：所有让你头疼的问题，其实并不是孩子的问题，是家长的问题，需要改变的是家长。所以正面管教是面对家长的课堂。只有作为家长的您试着改变，你所头疼的孩子问题才有机会改变。
正面管教倡导：和善而坚定，不惩罚、不娇纵的养育方式。主要理念和方法：了解孩子行为背后的信念，鼓励，尊重，有效沟通，情绪管理，错误是学习的好机会，教给孩子技能， 专注于解决问题，家庭会议等等。
