“有吸引力课堂”的“4个要素”
有人:面向全体与因材施教相结合
有料:国家教材与自选材料相结合
有趣:和谐氛围与新颖活动相结合
有用:质量提高与素养提升相结合
四步“作业课
回题点拔
打好预防针一凸显系统性，设计理念:简单梳理，形成知识网络，落实培优帮差。引进激励机制，
分级练习
设计理念:给每位学生梯级进步的机会。尽量发挥每一分钟的时间效率，尽量多给学国生一些帮助 ，从小处来培养学生走动批改当好巡逻兵一- 实现全员性
设计理念:
培养的良好学习习惯。找出突出问题和普遍错误，进行针对性的重点分析,节约了教师一个个单独讲
重点突破
抓好钉子户一强调针对性设计理念:解的时间，大面积提高作业辅导效率。
