我一向是一个性格很随和的人，不会与别人争抢，也不太懂得拒绝别人。工作中经常扮演老好人的角色，什么事儿都能和自己扯上关系。
最近教育局组织了一个信息技术与学科融合优质课比赛活动，因为优质课是职称晋级的一项硬性条件，因此很多人都要抢占名额，想尽一切办法获得优质课荣誉。
这种融合课对技术要求非常高，课件制作的质量、信息技术的运用、录课的质量、剪辑的水平、时间的要求等方面都要顾及。很多老师花大价钱在外边找专业人员录制剪辑，但总有一些不愿意花钱的主，找到我们办公室三位老师帮忙！
我们除了学校安排的教学常规任务，还要完成学校各项活动任务。经常几个任务叠加，让人产生焦虑情绪。最近还要带领学生参加科技比赛，忙的不亦乐乎。录课不是我们的任务范围，毕竟是录课老师的私事。人都有这样的习惯，谁好说话就找谁，于是我被找的次数最多。
一天下班后，我带着孩子外出理发，接到一个同事王老师的电话，一看到电话我就知道什么事情，她说找我帮忙录课，在学校等我回来，论私人关系我应该帮忙，毕竟这个姐姐曾经也有恩与我。论工作关系我不该帮忙，因为当天下午接到领导安排我第二天的一个家长课堂比赛和一个防震演练活动，还有第二天的三节课和一中午的午休值班。在给她说完我明天的任务安排后，同事姐姐说用祈求的口吻说，你的课我帮你安排，我给领导打电话说说把时间调开，于是我就勉为其难地答应了下来。第二天顺利地录课，继续干着我的本职工作，连轴转了一天，累到没时间喝一口水。
刘老师听说我给王老师录课后，也给我打电话，因为我知道他们最近都在为一件事情发愁，我没接电话，就是想告诉她我的态度。因为我和刘老师几乎没有任何交集，见面甚至都不打招呼的那种关系，可能只是现在她需要我。就在今天上午她仍然没有放弃，发微信请我帮忙录课，我直接告诉她我没有时间，况且我也有我的工作要忙，也有参加比赛的学生要辅导。
以前我不会拒绝别人，总是把自己忙的晕头转向。别人让帮忙，我就会第一时间伸出援手，干完别人的事，再加班干自己的工作。学期末别人收获满满，到头来我却是竹篮打水一场空，也没有任何人记得自己的好处。
现在我想明白了，我要为自己而活，不因为别人的事情打乱自己的工作节奏。这样我少了很多麻烦，工作效率也变高了。所以人要学会拒绝，在工作中不做老好人，生活中也不做老好人，别人才会知道你的价值。
