家长会上，作为班主任，我指出了目前孩子们身上存在的一系列问题，希望各位家长能够关注，协助学校帮助督促孩子改进自己，取得进步。
家长们的神情显得很为难，接下来他们开始纷纷吐苦水:老师，我们感到好无力啊，感觉我们该说的也说了，该做的也在做，可是就是没有效果啊！每周只回来两天，他们有时候连话都不想跟我们说，我们也没办法啊！他就只听老师的要求，我们稍微要求他多做一点他就拒绝呀！他现在青春期，我们也不好说他什么，怕他情绪更加波动啊！……
我竟一时无言以对。
现在这是怎么了？怎么有种感觉，这些学生的问题天生就应该是老师来负责解决，家长就只管推给老师吗？老师就是万能的？家长改造了十几年没改造过来的问题，似乎遇到老师这种“神医”就能药到病除？老师所提出的孩子的问题，为什么最后还是被家长踢回了老师脚边？
作为从事教育工作的专业人员，我愿意倾我所知，为家长指出方法与思路，可我同时也是无力的，因为我没有100多双眼睛，也没有100多双手，把每个孩子的每个方面都处理照顾得妥妥贴贴。所以，当我看到这一个个给我踢会来的球，我感到无助，无力。我真想告诉家长，我在帮你想办法，可是结果怎样，您的孩子能不能有所改进，全仗着您愿不愿在教育孩子上投入更多精力，连简单的工作都需要学习经验并加以实践，更何况比任何一项工作都复杂万倍的教育呢？
我想，作为一个老师，无论家长如何，我都会尽我所能帮助所有的孩子在成长的道路上进步、成功；同时，作为一个妈妈，当我孩子的老师愿意为他指出缺点时，就一定是期盼着我这个家长能够尽快采取措施帮助孩子摆脱坏的习惯，而不是一系列的借口与自己的无能。
