《萌宝日记》乐淘淘!

        本学期开学时,为了调动学生勤于动笔的习惯,也为了配合自己的语文教学开展,我在班里提出的“循环日记”的想法,得到了大多数学生的支持!其实我知道孩子们也不想写,哪有学生自愿写日记的呢,可为了提高他们的写作能力,只有多写这条路可走!我把选择的权利抛给了学生:“孩子们,你们是愿意天天写日记呢?还是一周写一次呢?”回答肯定是后者了“一周写一次……”“很好,既然大家选择一周一次,我们就开始小组内的“循环日记”。

        我和孩子们一起制定“循环日记”的要求:一、每组四人,小组成员按所排顺序从周一到周四依次写日记。二、每天由一位同学完成一篇日记,循环往复。三、倡导“我手写我心,慧眼看世界”,可多方面选材。四、评价可由“自评、师评、组评、家长评”组成。并将此要求打印出,张贴在每个小组循环日记的封面上。每个小组孩子又商量着给自己的小组的特点起了个好听的名字,如:琵琶小组,心愿小组,足球小队……就这样,一篇篇日记出炉了!

     



                            一

        学生的话题大多来自生活,让孩子把真实生活转变为创作资源,引发写作愿望。

            2018年9月11日  侯忻悦

        今天,我去图书馆,有几个高年级的同学在图书馆看书,图书馆里安静极了。妈妈用轮椅把我推到书架前,我看到一排排排列整齐的图书向列队欢迎我的到来一样。我高兴的从他们中挑出了一本《你是我的好搭档》。便愉快的看了起来。

        午休铃声响了。看书的同学们迅速的离开了。妈妈让我也休息一会儿。我躺在舒适的阅览座垫上,兴奋的怎么也睡不着?我真想把图书馆的书全看一遍,可是多久能看完呢?想着想着我就进入了梦乡。

              10月22日  吕明涵

        今天放学回家后,我发现我种的花干了,所以我在喷壶里装满水,准备给花浇浇水。浇着浇着……我发现一颗颗小水珠顺着叶子往下滑,好像一个个调皮的小娃娃在玩滑滑梯!我觉得很好玩,就一直浇呀浇呀,没过多久土豪就变得很湿润了,不过我总觉得叶子的颜色不对劲,可是又看不清楚。我就拿出我的观察好帮手——放大镜,我仔细看了看才知道:原来那些颜色较深的土壤,是水流过的地方;水没流过的地方,土壤的颜色就浅了。

      通过这次观察,我觉得认真去观察,生活总是很有趣的。

                11月15日      钟梓文

      今天在放学的路上,奶奶骑着电动车带着我,快到北三环南阳路交叉口时,突然看见半空中放起了美丽的烟花,我们就在那里看了起来。我看着看着情不自禁的感叹道:这烟花真壮观呀,有的烟花像五颜六色盛开的花朵,有的像冲天火箭,还有的像五彩缤纷的流星,真是各种各样的姿态。看完以后我心想,要是这么好看的烟花,每天都能看到,那心情一定是美滋滋的。不过我又想想郑州现在为了环保,也不让放烟花。美好的烟花总是短暂的,可是我们要让自己心情变得美好。


                            二

      三年级的孩子,根据课标的要求:要乐于写作,激发学生的写作愿望!教会孩子如何“睁眼观察”,深入观察角度、观察次序、引导孩子边看边说,“我手写我心”。

          2018年10月24日  吴雨泽

      今天是24节气的霜降过后的第一天。听了昨天苏老师讲的节气故事,我好盼望冬天的到来,时间像白驹过隙一样快快冬天马上就要到了。

      一大早,我下楼就看见叶子上有一层层白色的霜,像是给叶子穿上了一件件白色的衣服。来到学校,我就东张西望,看看学校的叶子有没有新的变化?我发现霜在树叶上,在阳光下树上的叶子显得更美了了。秋天的事物真是千变万化。

      (王博旭创作)这两天郑州一直在下雨。随着天气变坏,气温快速下降,真是一场秋雨,一场寒呐。下雨了,我们的体育课和课外活动都被取消了,我们只能呆在教室里看书了。下雨了,出行很不方便,路上人流如潮车来车往,一不小心就出现交通事故,妈妈来接我,还差点碰倒了大提琴,还好有惊无险。下雨了,天气变冷,要多穿衣服,多喝热水,多运动,晚上睡觉盖好被子,只要做到这几点就不怕感冒找上门?这场秋雨给我们带来了很多不便,但又想想冬天马上就要来了,等下雪了,就可以痛痛快快的玩了!

      宋奕莹创作:读了《老师的眼睛是x射线》这篇文章,我觉得你们肯定也见过老师的眼睛吧,那你见过老师的眼睛是“x射线”吗?我就见过,而且每天都见,我们班的苏老师,她的眼睛就像“x射线”一样,能一清二楚的看见我们有没有开小差,有没有说小话。当然,老师的眼睛也会瞬息万变,一会儿高兴的时候,“x射线”眼就会变成月牙儿形,一会儿生气地时候,“x射线”眼就会变成小皮球的形状啦!唉!老师的“x射线”眼可真够神奇的。



        还有一些孩子的日记新鲜活泼,充满灵气,拥有正确的佳作观、写作观。

              9月13日  李祎涵

          书法是一门必修课,她能让人静心、端正。我想:字如其人,就是这样来的吧!

        下午第三节,我迎来了一堂书法课。预备铃响起,我们在班长的带领下来,到了书法教室。老师说:“今天我们学习藏锋和露锋”。我心想:什么是藏锋,什么是露锋?难不成山峰也能被藏起来?听了老师的讲解,我明白了——藏锋原来是把顿笔藏在笔画内,露锋是把顿笔露在外面。讲完这些老师把书法纸发给我们。还要求我们写一行藏锋和一行露锋。我刚开始写的不是很好看,我就对自己说:“加油!加油!。后来经过我的不懈努力,我觉得我写地越来越好看了。下课了,我带着自己的作品,兴高采烈地回教室。字如其人,我一定会努力把书法练好的。

              9月18日    应佳园

        本来今天我要去做月饼,路上我心里想做什么馅的呢?到了金水湾,让我出乎意料的事,今天不做月饼,而是做陶艺。我挑选了一个位置,一个年轻美丽的小姐姐接待了我们,她给了我一把陶泥,我的脚踩着转盘开关,小姐姐让我先洗手手干净后我开始做了。快做好的时候,突然陶瓷倒塌了。可我并没有灰心,我想:失败是成功之母,不能急于求成,我一定要慢慢来,就会成功的。就这样,我又重新开工了,经过20分钟的努力,我的陶瓷终于做成了。

                11月6日  郭小宣

      今天是星期二,灰蒙蒙的天空中下着针尖般的小雨,空气冷得像在冰窖里一样。冷也没什么奇怪的了,可上星期还是阳光高照的日子,一下子就变成了北风吹的天气了。这可真像一个小娃娃,从滑滑梯上“呲溜”一下滑了下来。这么一滑可把我给冻坏了,这个淘气的小娃娃,把我弄成了一个大圆球,可是我还是好冷啊。

          …………

        我们的创作还在进行中,从9月10日开始,每周40篇,我们已经创作了400多篇小文章,虽说错别字还有,标点符号乱用也存在,但是这些现象在慢慢的减少,写日记成了每天的必修功课,即使老师不布置任何作业,即使是在“无作业”日,孩子们也会主动书写,主动上交……养成习惯,乐于写作是每个萌宝的目标!

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