一、管理力和领导力是每个人都需要的基本能力
管理力：做计划（红绿灯说明书） ---发挥协同价值（红绿灯）
----做计划的目标是发挥组织的协同性价值
----有你没你组织都能正常向前，不需要时刻监督和管理，视为无为。需要监督和管理的本质是协同性没有更高的统一。
----做计划必须让人知道，大规模宣导（国家颁布的政策）才能达成上下一致。
领导力：影响力（学以致改的能力）
----学习致用：说了就认同践行 学以致改：说了抛弃自己过去的想法改成新的思想（马克思主义哲学）
管理力：大声说计划---达成组织目标统一---设置监督监管机制---分工明确保证有序---无为而治
管理力的提升需要：
1，思想工作能力
2，流程梳理 分工能力
3，监督管理能力
领导力提升需要：
1，学习力（大量的输入积淀）
2，思想工作能力（高维打低维，无还手之力）
3，践行力（你本身得是一个有结果的人）
到底如何提升领导力和管理力
二、领导力和管理力从自我塑造自我认同开始
你管理力增强你的领导力也会提升。
两种能力是人的科学
为啥人和人有区别？
----家庭（无法被选择）---非自主选择线（不知道自己不知道）
---- ---觉醒线（决定性瞬间）
---自我选择开启
非自主选择阶段就直接觉醒了，是原生家庭的熏陶。父母认知的天花板直接决定了孩子的天花板。
认知偏见：白纸上画的都是认知偏见，而把这张纸清干净重建的过程（自我重建）从敢于自我革命自我打散开始。-----自我认可
三、生活的难度是来源于众人的不确定性。
如何管理力和领导力的塑造？
管理力是不止自我的革命塑造----还涉及与众人的接触（众人各个阶段都有）
案例：电影---共鸣--拉手的过程
案例：雪瓶老师几百公里为了吃
常理：欠债还钱
创新：打破常理的过程
领导力管理力是让别人实现创新，创新就是常理之上通过领导力和管理力实现。
如何有效利用领导力和管理力打破常理实现创新。
领导力是一种渗透科学（软）（阴）
例如：雪瓶：早起 运动 英语 哲学
没有人开始就会接受改变的
想要去改变一个人，第一反应：就你行你来吧 防御机制。
管理力是一种是非科学精密科学（达成/没达成--军事只有赢输--完成 /没完成）（硬）（阳）
如何能够渗透别人？
秘诀1：永远是自己先做到（青汁的故事）80%做到了
秘诀2：重复就是一种生产力，坚持做到，稳定性（自我管理是领导力的前提）
秘诀3：学会教学法，有传递能力，有平移能力（萌姐滑雪朋友）（张萌阿姨标准化手册 不见毛发不见水印 可以成菜的地板）自己会是技术达人 大家会就是领导。
如何能够管理他人？
管理是一门通过他人拿到结果的科学：手下不行我亲自来，弊端是始终是一个人在打仗不是一群人在打仗。
首先，确保目标一致 目标协定 目标确认（案例：我要这个你给我那个我不开心你也很累）
其次，过程管理-监督检查跟进（因为对方在过程中遇到困难，需要指导）---过程干预
再次，激励行为（奖励惩罚）必须有效奖惩做好导向（例如：减肥50斤---对外宣布--定期复盘--奖惩）
虚实相生，软硬结合，阴阳智慧。
1.自己做到？短视频 直播 拉新 言而有信 执行力
2，坚持做
3，教育传递能力
