8    最简单的音符，需要最艰苦的练习！

亲爱的老师：

      步履匆匆，时光荏苒。不知不觉中，和大家一同走过了半个多学期。一直想找个方式跟大家聊聊，今天终于想到了。从本周开始，我准备用每周一封信，与大家聊聊！

    本周，我想和大家聊聊期中考试！两个星期前，进行了期中考试，本周，我们即将拿到成绩大表，并根据平均分和排名，认真进行反思。从学校层面上，我进行了反思，全校，本次共有16科目参加测试。有3个科目上了镇平均分。分别是二年级数学，三年级数学，四年级数学。大家发现没有，都是数学。这个成绩，比起去年期末考试，有进步吗？有，但只是一点点进步！上次仅有一个班超过了平均线。我特意也看了与平均线相差的情况，有些班级差距缩小了，但也有的班级原地踏步。进步不明显。好几个班级都存在优分人数少，学困生人数的问题，（我所说的有分为90分）。语文学科，存在孩子的作文普遍写的不好，阅读题失分很严重。

    面对如此现状，我有些担心。教学质量是学校的生命线，是一所学校发展的核心要素，质量不行，其它一切都是免谈。因此如何提高质量？是摆在我们面前最重要的问题。

我认为要做到以下几点：

一是要认真分析本班学生现状，从成绩中发现不足，寻找差距。对重点问题进行认真反思，因地制宜的找方法，解决问题。

二是要提高责任心。树立校兴我荣，

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