2018.5.10

一直以来都被孩子写作业速度慢所困扰，中午晚上，大人小孩因为作业折腾得精疲力尽。

昨天和他爸爸分头行动，分别询问作业写得快的孩子家长用的是什么方法，结果是有限时法，奖励制，也有本来就写快，不需要家长管的。同样的作业，别人能够很快完成，我们不说很快，那么抓紧时间，作业还是能够早点完成的。

其实奖励方法，以前用在学生身上挺好，在孩子上幼儿园的时候也是用过，但到了孩子上小学，感觉千头万绪，不知道从何抓起了，特别是接触了心理学，记得看了一篇文章，说一旦停止物质奖励法，孩子学习就没有了内在的动力，带着这个问题，在信阳五一焦点群里面发出了疑问，很快得到了几位老师的回复，朱老师是这样说的：物质奖励得看是什么年龄阶段的孩子。小一点的或者初中的是可以用的，给物质奖励和慢慢的过渡到代币法到精神奖励，以爱做为基础的奖励和纯物质上的奖励是完全不同的，因为这是对他努力的鼓励而非只要结果。

朱老师的话，给了我很大的信心，想想也确实如此，即便是成人，在得到别人或亲人的物质奖励之后，也是非常开心，再加上这种物质奖励并非单纯的物质奖励，奖励背后还有深深的爱，以爱为前提的物质奖励，谁不喜欢呢？

于是特地去买了小红旗和五星，今天中午正式开始，在规定的时间内完成语文作业，贴面红旗，在规定的时间内完成数学作业，贴个五星。攒够十面红旗或十个五星，就可以兑换奖品，孩子听了跃跃欲试，中午在15分钟之内把语文作业写完，确实比原来的速度快一点，数学也能够在中午完成，并且写作业很有积极性。

既然制定了这么一条规则，希望这样的规则能够好好的执行下去，双方都能够按照规则来进行，取得成效，让孩子尽快完成作业，有更多玩和休息的时间。