听了这节课,我认为学生们的兴趣都很高,课堂上回答问题也很积极。整节课学习歌曲的速度较快。在学习过中,体现出学生们的知识面很窄,老师讲了中秋节的来历,讲中秋节又称“团圆节”他们都很认真的在听,并知道了每年的中秋节哪一天,了解中秋节的风俗,体会人们过节月圆人团圆的美好愿望。看来音乐不单单是音乐,还要跟人文知识结合在一起才是最动听的音乐。
中秋
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