小学到初中成绩一直很好，但对于写作没有什么热情，直到高一时，有位农村来的同学叫刘水宝的，5年如一日坚持写日记，写作能力特强，受其感染，渐渐对文学、写作产生了兴趣，开始认真听语文课、做笔记、背文言文、读多种课外读物，只是出于兴趣，并不觉得很累，空闲时间多喜欢读古诗文，所谓“愚而好古，不求甚解”。
到大学时只修了一年的《大学语文》，且上面的文章多是读过的，所以轻松过关。对自己所学的物理教育专业兴趣不浓，及格就好，大多的时间不务正业，读文学书、写些短文短句，自娱自乐。几年的光阴尤如“白驹过隙”，对于写作的热情没有功利的追求，可有可无。
参加工作后，穷困潦倒，加之当乡镇中学老师，收入少得可以忽略不计，好在饭还是能吃饱的，不曾饿死；刚入职对工作不敢怠慢，两三个班的课，物理、化学、英语什么课都敢教，逞英雄、好卖弄，觉得自已无所不能，除了空闲时（很少有）读点文学书，基本没了写作的热情；“常怀凌云志，恨无登天梯”，准备了一段时间的考研，最后连名都没报，无果而终。
（未完待续）
