一周的开端，后半学期的起点。昨晚学生入校，进行了调组调位，综合各科成绩，课堂表现，男女生差异适中和几个组长的意见，新的小组形成了。过去的小组有的全组人员都有一定程度的进步，有的小组长已经成了别组的2号。这些同学过去的表现在成绩上有了很好的证明，这更说明一个优秀的团队有个优秀的领头羊和配合默契的组员是多么重要，相互配合才能互惠互利。
晚自习我对学生说："放下之前的所有，荣誉，缺憾，心理负担，以期中为起点，收拾行囊，带上认真的态度，装上不达目的不罢休的毅力，惜时如金，雷厉风行，提高每一节课的效率，让我们重新出发！
早上升国旗，终于又领到了流动红旗，孩子们眼睛都发光了，他们这样的眼神比流动红旗更值得我珍惜，更值得我骄傲！这是班级凝聚力的体现，是集体荣誉感的表现，更是积极向上的动力。
但是今天也有不和谐的音符。旭亮和智坤数学课堂多次说话，被组长提醒一次又一次无动于衷，看来是得想个办法治治了。下课叫到办公室，没开口呢就听旭亮说，我改！一副吊儿郎当的样子，真让人头疼。还好第二节数学课表现不错。过了期中考试和家长会，班里没有紧张的学习气氛是很让我担心的。没有压力就没有动力，于是我征求老师们的意见在下午开了分批会。
首先是年级前100名。对组长提要求，首先自己要优秀，课堂上专注，积极互动，然后管理组员，对事不对人，及时提醒管理。语文老师对六班真是爱恨交加。对六班倾注了一个副班主任的心血，最后考得一塌糊涂，并且还都是讲过的题，同样的语文老师，另一个都能得前两名，为什么呢？天天要求背诵的东西还能错，可见学生的学习习惯太差，讲过的答题模式，有的学生能灵活运用，有的学生和没听过一样，为什么呢？课堂听课效果太差，注意力不集中，都用在了跑神说话上。生物老师和地理老师对每个学生提出了详细的要求，
希望他们能够明白老师们的苦心，从现在开始尽力去做，尽全力去学，把握好课堂45分钟，做最好的自己！
晚自习表彰了上周前的优秀小组前三名。看着孩子们吃得满足的表情，看着他们吃的样子比他们在家里吃肉都香！没有得奖品的小组组员也被别人分享了食物，相信他们会更加努力，争取下次投桃报李。新的小组需要磨合，需要管理，所以这几周会从严处理违纪同学，同时更会严格按照班规处理顶撞组长的行为。这段时间可能要多麻烦一下老师们协助管理，让小组成员和组长尽快走上正轨。同时家长们更要有心里准备，这几周好好配合，一起打造优秀的，团结的，幸福的六班！
